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XX七年级数学上第一章丰富的图形世界

导学案（北师大版）

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址1.3 截一个几何体

.经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截过程中的变化，在面与体的转换中丰富几何直觉和数学活动经验，发展学生的空间观念.

2.通过截一个几何体的活动，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱等几何体截面的一些特性. 自学指导[

看书学习第13页的内容，思考下列问题.

.用一个平面去截教科书1-15中所示的正方体，截面分别是什么形状？

2.用一个平面去截教科书1-16中所示的圆柱、六棱柱、圆锥、球，截面分别是什么形状？ 知识探究

.用一个平面去截正方体，截面可能是三角形、四边形、五边形、六边形.

2.用一个平面去截圆柱、六棱柱、圆锥、球，截面可能是长方形、六边形、三角形、圆. 自学反馈

课本第15页习题1.5第1题.

活动1：小组讨论

.教科书13页做一做，小组合作学习. 2.教科书14页想一想，小组合作学习. 活动2：活学活用

课本第15页习题1.5第2、3题.

.用一个平面去截正方体，截面可能是三角形、四边形、五边形、六边形.

2.用一个平面去截几何体，如果截面的形状是长方形，则原来的几何体可能是正方体、长方体、棱柱、圆柱等. 如果截面是圆，原来的几何体可能是圆柱、圆柱、球或其中某些几何体的组合体.如果截面是三角形，原来几何体可能是正方体、长方体、棱柱和圆锥等.