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2019-2020年七年级语文下册 第11课《沁园春·雪》练习 鄂教版

[文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤…… ◎……

[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂…… 1．给下列词语中加点的字注音。 分 外妖娆 折腰： 成吉思汗 今朝 ．．．．． 稍逊 风骚 数 风流人物 惟 余莽 莽 ．．．．．２．根据拼音写汉字。

红装素guǒ 射大diāo 原chí 腊象 ３．解释词语并加点的词语。 惟余莽莽：惟： ．

红装素裹： ．．．．

红装，原指 ，这里指 。 素裹，原指 ，这里指 。 4. 揣摩语言。

（1）朗读节奏划分正确的是（ ）

Ａ.数/风流人物，还/看今朝 Ｂ.数风流/人物，还/看今朝 Ｃ.数/风流人物，还看/今朝 Ｄ.数风流/人物，还看/今朝 （2）判断下列各句运用的修辞方法。比喻 拟人 夸张 对偶 借代 互文 Ａ.千里冰封，万里雪飘。（ ）

Ｂ.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（ ） Ｃ.秦皇汉武，略输文才；唐宗宋祖，稍逊风骚。（ ） （3）品味加点词的意思和作用。 A. 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 ．．．B. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 ．．C.惜秦皇汉武，略输文才；唐宗宋祖，稍逊风骚。 ．．D. 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ．

5.判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“х”。 A. “望”字统领的诗句是由“长城内外”到“分外妖娆”。（ ） B. “顿失滔滔”一句的重读应在“顿”字。（ ）

C. 本词上阕运用的表达方式是描写下阕运用的表达方式是议论。（ ） D.

6.填空。 （1）本文是毛泽东的 代表作，“沁园春”是 ，“雪”是 。 （2）毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级 家、 家、 家，中华人民共和国第一任 ，中国人民第 代领导集体的核心。讲话稿收在《 》（共五卷），诗词收在《 》里，新闻消息收在《 》里。

（3）江山如此多娇， 。(泰州中考题)

（4）毛泽东在《沁园春?雪》中评说秦皇汉武和唐宗宋祖的词句分别是______ ____和______ ___。 (宁波中考题)

（5） “稍逊风骚”中“风骚”本来指 ，这里指

[阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍…… （一） 课内精读

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖，

稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗，

只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。

7.《沁园春?雪》这首词，上阕描写北方雪景，热情赞美祖国的大好河山，下阕议论， 。

8.画线句子在全文结构上所起的作用是 。 9.品味加点的词语的作用。

（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 ．（2）惜秦皇汉武，略输文采； ．10.诗人对这些历史人物的评价态度是否一样？分别体现在哪些词语上？

答： 11. 应当怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这句话？

答： （二）课外拓展

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢 离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (《水调歌头·明月几时有》)

12.这是一首词，词牌名是 。作者是 代的 家 。字 ，号 。

13.“序”中的“兼怀”的意思是 。“子由”是指 。 14.词也是押韵的，写下全词韵脚处的字，按先后依次排列是 。

15.词的下阕画线句表达作者的胸怀和情感是 ( ) A.忧郁的情怀和对亲人的思想。 B.凄凉的情调和郁闷的情怀。 C.旷达的胸襟和对亲人的怀念。 D.浪漫的情怀和实在的感情。

16.判断正误(正确的的“√”，错误的打“×”)

A.“转朱阁，低绮户，照无眠”是对月光的动态描写。 ( ) B.“琼楼玉宇”指的是上文的“天上宫阙”，词人在这里运用的形象描绘的手法。 ( )

C.这首词所用的表达方式是描写、抒情、议论相结合。 ( ) D.作者把人生的不如意归结为自古难全，显得无可奈何，因而情绪是消沉的。 ( ) [中考链接]真题中撷英，把握中考的脉搏…… （一） 阅读链接（桂林市中考题）

雪

①雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。 ②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早巳没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。

③于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出，那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。

④大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。

⑤我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想像有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇恰然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写道：“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺，寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说：“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许，只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热；只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是如国画中的留白，

意味深远。我钦佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了。

⑥记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，咝的一声，就在我滚热的心窝里融化了。 (选自《名家散文》 祝勇文)

17．解释加点的词语在文中的含义。 (2分)

①纯粹： ②浸透： (1分)。

18．第①段中作者为什么说“与西画比起来，国画手法简洁，而意韵最丰厚”? (3分) 答：______________________________________________________________________ 19．请从修辞的角度品味第③中“这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴 染出幽美的图影”一句的妙处。（2分）

答：______________________________________________________________________ 20.第④段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句，其中“另外一种形式的行路”指