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[0015]《心理学史》

2010年秋第一次作业 [论述题]

一，前科学时期心理学发展的特点？ 二，西方心理学史的编撰学原则？ 三，论述冯特的心理学理论？ 四，论述机能主义与构造主义的争论？

参考答案：

一，前科学时期心理学发展的特点？

根据讲课课件进行回答，把前科学心理学的发展特点论述清楚。 二，西方心理学史的编撰学原则？

伟人说与时代精神说，现在主义和历史主义，内在历史观和现在历史观 三，论述冯特的心理学理论？

心理学的对象，心身关系，研究方法，心理学的任务 四，论述机能主义与构造主义的争论？ 见教材91页。 2010年秋第二次作业 [论述题]

一，论述行为主义心理学。

二，新行为主义产生的历史背景是什么？ 三，概述格式塔学派的代表人物及其理论？ 四，论述弗洛伊德的精神分析理论。

参考答案：

一，论述行为主义心理学。

要从产生背景，主要发展阶段，主要理论观点及其代表人物，评价进行论述。详细内容见教材。 二，新行为主义产生的历史背景是什么？

从科学背景，哲学背景，心理学背景，社会背景等方面进行论述。 三，概述格式塔学派的代表人物及其理论？

论述格式塔学派早期和后期的主要代表人物及观点。要进行简要评价。 四，论述弗洛伊德的精神分析理论。

针对弗洛伊德的精神分析理论的主要观点进行详细论述，并进行评价爱。 2010年秋第三次作业 [论述题]

一，论述精神分析社会文化学派的主要代表人物的重要理论。 二，论述皮亚杰儿童心理学思想？

三，信息加工认知心理学的基本观点和研究方法？ 四，述评人本主义心理学的基本理论。

参考答案：

一，论述精神分析社会文化学派的主要代表人物的重要理论。 主要论述霍尼，沙利文，弗洛姆等人的观点。 二，论述皮亚杰儿童心理学思想？

认知发展的机能，儿童认知发展的特点和依据，认知发展的阶段，影响因素等。 三，信息加工认知心理学的基本观点和研究方法？

基本观点依据教材回答；基本方法：实验法，眼动法，口语报告法，计算机模拟法。 四，述评人本主义心理学的基本理论。

主要论述马斯洛的人本主义理论即可。 2010年秋第四次作业

[单选题]在机能主义心理学家中，最能体现折中主义色彩的人是（ ） A：卡特尔

B：伍德沃斯

C：詹姆斯 D：卡尔

参考答案：B

[单选题]下面的陈述中，哪一句是不正确的（ ）

A：20世纪30年代以后，行为主义的发展进入了一个新的阶段

B：新行为主义的特点之一是采取操作主义原则

C：新的新行为主义始于1950年

D：社会行为主义的代表人物之一是罗特

参考答案：C

[单选题]为构造主义向行为主义过渡提供了桥梁的学派是（ ） A：构造主义

B：行为主义

C：机能主义

D：意识心理学

参考答案：C

[单选题]“意义阈”的概念在心理学史上具有划时代的意义，其提出人是（ ） A：莱布尼茨

B：赫尔巴特 C：康德

D：爱尔维修

参考答案：B