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同济大学《城市规划思想史》课程教学大纲

（36学时，2学分）

一、课程性质、目的与任务

专业基础课。通过对现代城市规划的理论和思想的学习，掌握现代城市规划的基本理论，明晰现代城市规划发展的基本脉络，从而更深入了解现代城市规划的本质。

二、课程基本要求

通过对现代城市规划发展思想史的学习，掌握现代城市规划发展的机制及其思想基础。

三、课程教学基本内容

现代城市规划的形成的原因，现代城市规划的主要思想体系及其演变，城市发展认识、城市规划发展的认识和方法论的演变。

四、与各课程的关系

与城市规划原理、城市规划设计等课程有紧密联系。

五、教材与重要参考书

1．Hall, P., Cities of Tomorrow

2．郭彦弘，1992，城市规划概论，中国建筑工业出版社

3．Hall, P., 1975, Urban and Regional Planning, 邹德慈和金经元译，1985，城市和区域规划，中国建筑工业出版社。

4．Howard, E.,1898，Tomorrow: A Peaceful Path to Real Reform,邹德慈和金经元译，1987,明日的田园城市，中国城市规划设计研究院情报所 5．McLoughlin, J. B., 1968,Urban and Regional Planning: A Systems Approach, 王凤武译，1988，系统方法在城市和区域规划中的应用，中国建筑工业出版社 6．Mumford, L.,1961, The City in History,倪文彦和宋俊岭译，1989，城市发展史:起源、演变和前景 六、任课教师

1、孙施文副教授：研究方向，城市发展理论——城市研究与发展战略。 2、张冠增教授：研究方向，城市发展理论——城市研究与发展战略。 七、学时分配

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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 学 时 安 排 内 容 理论课时 实验或习题课时 上机课时 小计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 36 城市规划思想史概论 现代城市规划形成历史渊源 田园城市和现代城市规划的思想体系 现代城市规划初期的主要探索 现代建筑运动主导下的城市规划发展 《雅典宪章》、英国新城建设 对现代建筑运动和物质空间论的批判1 对现代建筑运动和物质空间论的批判2 系统方法论的兴衰 城市规划的类型 现代城市研究的兴起 现代城市研究的繁荣 城市设计的普遍化 后现代城市规划的理论讨论 世纪之交时期的城市规划动向1 世纪之交时期的城市规划动向2 复习与考查 总计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 32

八、主要研究成果：

（1）台湾地区高等教育纵览，学林出版社,2002年；

（2）城市动态景观与快速轨道交通－－上海轨道交通明珠线沿线景观分析，城市道路交通研究，2002年； （3）论中国古代城市规划中的儒教文化影响，Asian Cultural Studies (Special Issue)，2002年。

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