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高一语文（必修三）二三单元考试试卷
一、基础知识题 36分
1、下列各组加点字读音无误的一项是
A．鱼凫（fù） 贾（jiǎ）人 ．
B．飞湍（tuān） C．逡（quān）巡 ．D．数罟（gū） ．
迁谪（zhé） ．
钿（tiàn）头 ．．
（ ）
铮（zhēng）铮 ．饿莩（piǎo） ．．迸（bèng）裂 ．
恬（tián）然 ．
嘲哳（zhā） ．扪（mén）参
暮霭（ǎi） 教坊（fáng） 崤（yáo）函 ．．．
2、下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．忖度 嗔视 竦峙 船碇 B．寒喧 飞湍 临帖 红绡 C．汲取 反溃 嗜好 挣惴 D．鱼鳍 厮打 蹩进 幽咽 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①.阿拉法特的去世,给整个阿拉伯世界带来巨大_______。
②.______地说,与其动员各界为“希望工程”捐款,不如先把那些“腐败轿车”捐上。
③.动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂、最难以____引起争论最多的行为。 A. 振荡 坦率 琢磨 B. 震荡 坦率 捉摸 C. 振荡 直率 捉摸 D. 震荡 直率 琢磨 4、下列句子中画线的成语的使用，不恰当的一句是 （ ）
A.打击假冒伪劣，开展维权反欺诈活动，将是工商管理部门新一年的重要工作，同时推进诚信建设，也是他们义不容辞的责任。
B.1962年，美国海洋生物学家蕾切尔?卡逊警告说，地球现在已被工业技术带来的污染破坏了，春天变得死一般的寂静。数十年的今天，卡逊的警告言犹在耳。
C.那些曾指点江山、叱咤风云的国际政坛人物是不会被历史所遗忘的，他们的一举一动依然吸引着世界的目光。
D.人的志向、情趣千头万绪，幻想用一个模式克隆出“神童”，既不现实，也无必要；既违背教育规律，又扼杀了孩子的天性。
5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A. 日前，国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个国家级经济技术开发区名单。 B. 李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 C. 如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 D. 法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 6、选出加点词与现代汉语意义用法全都相同的一组 （ ） ①铁骑突出刀枪鸣 ②暮去朝来颜色故 ③恬然自安 ④曲终收拨当心画 ⑤整顿衣裳起敛容 ．．．．．．．．．．⑥曲罢悯然 ⑦相逢何必曾相识 ⑧老大嫁作商人妇 ⑨今漂沦憔悴 ．．．．．．．．
A．①③④⑦ B．②⑤⑥⑧ C．③⑥⑦⑨ D．④⑤⑦⑧ 7、下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）
A去来（助词，无意）江口守空船 B莫辞（拒绝）更坐弹一曲 ．．
C却（退回）坐促弦弦转急 D声非加疾（快）也 ．．
8、将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列，顺序正确的一组是 （ ）
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ②一树梨花一溪月，不知今夜属何人。 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花末。 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 A．③④①② B．②④①③ C．②①④③ D．③②④① 9、下列句中不含通假字的一项是（ ）
A． 或师焉，或不焉 B．师者，所以传道受业解惑也 C． 振之以威怒 D． 句读之不知 10、下列名句及其作者对应不正确的一项是（ ）
A.海内存知己，天涯若比邻 王勃 B.千里马常有，而伯乐不常有 韩愈 C.野火烧不尽，春风吹又生 李白 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 杜牧 11、对下面诗句的意象分析不恰当的一项是（ ）
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A“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回” 这首诗首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急” “高” “啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景，极为凝练。
B“万里悲秋常做客，百年多病独登台”十四字之间含有八意：万里，地之远也；秋，时之惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。
C“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”中“瑟”虽只是乐器，在我国诗歌中已浓缩为“哀婉”的特 殊意象，就象“杨柳”已浓缩为“离别/送别”意象一样。
D《登高》写出了去国怀乡、骨肉分离、病魔缠身、漂泊憔悴、落魄潦倒、冷酷辛酸，全诗句句充满 着凄楚悲凉和伤感孤独。
12、下面对诗句的分析不恰当的一项是 ( ) A、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”两句既表达了对琵琶女的不幸遭遇的同情，又抒发了自己谪居江 州的郁闷心情。“天涯沦落”写出了人们对苦难生活的共同感情体验，隐含了社会变化、政治衰落给人造 成的痛苦。 B、“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”两句叙述江边送客的环境。秋夜的江水，枫叶获花，色调暗淡。 ‘“瑟瑟”二字点情，景物成了溢满悲凉感情的意象，叠加在一起构成清晰如画的意境，渲染了送别时的 凄凉愁惨的气氛。
C“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”中“千呼万唤”呼应上文的“忽闻”、寻声“暗问”“移船”，直到 “邀相见”，可见琵琶女出场是不得已。“半遮面”的肖像描写表现了她由于身世低微，怕人瞧不起，不好 意思，不愿见人的心理。
D“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。”“沉吟”的神态与询问有关，反映了琵琶女欲说还休的内心矛盾。 “放拨”“插弦中”“整顿”“起敛容”，一系列动作表现了她克服内心障碍，一吐为快的心理活动。 二、阅读下面文段，完成13－16题 12分
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池；据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 13、下列加点词语解释有误的一项是（3分） （ ） A．奋六世之余烈 烈：功业 却匈奴七百余里 却：击退
B．废先王之道，焚百家之言 言：言论，这里指著作 践华为城,因河为池 践：削平 因：凭借
C．隳名城，杀豪杰 隳：毁坏 销锋镝 镝：箭头 D．振长策而御宇内 策：马鞭子。 14、对下列加点词语解说正确的一项是（3分） （ ） ①南取百越之地，以为桂林、象郡。 ②自以为关中之固，金城千里。 ③收天下之兵，聚之咸阳。 ④信臣精卒陈利兵而谁何。
A．两个“以为”意思相同，两个“兵”意思相同。 B．两个“以为”意思相同，两个“兵”意思不同。 C．两个“以为”意思不同，两个“兵”意思相同。D．两个“以为”意思不同，两个“兵”意思不同。 15、下列解说有误的一项是（3分） （ ）
A．奋六世之余烈 六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。 B．履至尊而制六合 六合：东西南北天地，天地四方。
C．南取百越之地 百越：古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称，而统称百越。 D．以愚黔首 黔首：古代称老百姓。
16、下列加点的词语没有活用现象的一项是（3分） （ ） A．子孙帝王万世之业也。 B．以愚黔首。 C．以弱天下之民。 D．信臣精卒陈利兵而谁何。 ．．三、阅读下面一段文言文，完成17—21题。 20分 昔秦缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可。臣闻之，袭国邑，以车不过百里，以人不过三十里，皆以其气之趫（音qiáo，行动敏捷）与力之盛，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于崤。”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，
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未知何如，今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行，比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”
师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣，此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。
当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于晋襄公，曰：“秦师不可不击也，臣请击之。不吊吾丧，不忧吾哀，是死吾君而弱其孤也。”襄公许之。先轸遏秦师于崤而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非
欲败于崤也，智不至也。智不至则不信。言之不信，师之不反也从此生，故不至之为害大矣。 17、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．又绝诸侯之地 绝：穿过。 B．使人让蹇叔曰 让：延请 C．道遇秦师 道：在路上 D．晋文公适薨 适：刚刚 18、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．君其重图之。 秦有余力而制其弊。 B．邃使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之。今其智乃反不能及。 ．．．．C．智不至则不信 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。 ．．D．师之不反也从此生。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉! ．．
19、下列句子分别编为四组，全都属于秦穆公兵败原因的一组是 （ ）
①是以犯敌能灭，去之能速。②今哭而送之，是哭吾师也。③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。 ④数绝诸侯之地以袭人。⑤先轸遏秦师于崤而击之。⑥智不至则不信。 A．①③④ B．②④⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥
20、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）
A．秦穆公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到郑国痛击，落得全军覆没的下场，教训惨痛。 B．老臣蹇叔经验丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败崤山，可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平，不肯相信。 C．郑国商人弦高机智果敢，一边派人回国报信，一边假托王命犒劳秦军，挽救了自己的国家，爱国精神可嘉。 D．先轸善于抓住战机，在崤山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国的三个主将，是出乎秦穆公预料的。 21、把第一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
(1)师乎！见其出而不见其入也。(2分) (2)不吊吾丧，不忧吾哀。(3分) 四、诗歌鉴赏
22、阅读下面诗歌，按要求答题。（8分）
秋 思 张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）这首诗通过 的手法来抒发作者 的情感。（3分） （2）王安石评价张籍的诗说：“看似最奇崛，成如容易却艰辛 。”请从诗中选择一个地方分析其中包含的丰富感情，简要谈谈你的感受。（5分）答：
五、古诗文默写。（14分） 23补写下列句中的空缺部分。 （1）《《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺的两句是“_______ ____，_______________ ” 。 （2）李白在《蜀道难》中运用虚写映衬手法表现蜀道雄奇险峻的句子是“ ， 。” （3）李白在《蜀道难》一诗中，表现自古以来秦、蜀之间少有往来的原因的两句是 ， 。 （4）杜甫在《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“ ， 。” （5）李商隐在《锦瑟》一诗中回环曲折地表达自己的无限怅惘苦痛，让人为之哀婉不已的句子是“ ， 。” （6）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“ ， 。” （7）《师说》中，之所以“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是 ， 。 六、阅读下面现代文，完成24—27题。（13分）
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