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学生公寓社区管理规定
关于加强学生公寓社区管理工作的实施意见
学处函[2011]19号
为贯彻落实《中共山东省委高校工委、山东省教育厅关于进一步加强高等学校学生宿舍管理工作的通知》（鲁教后函【2009】3号）精神，进一步加强我校学生公寓社区思想政治教育、管理与服务工作，更好地发挥学生公寓社区的育人功能，营造和谐校园环境，促进我校学生的全面发展，结合我校实际，制定以下实施意见：
一、加强我校学生公寓社区管理工作的意义
（一）加强我校学生公寓社区管理工作是高等教育改革发展的必然要求。高校学分制、选课制的实施，使得学生公寓社区日益成为学生学习、生活和交流的主要场所，成为新形势下学生思想政治教育、管理与服务工作的重要阵地。我们要主动适应高等教育改革发展新要求，充分认识公寓社区育人工作的重要性，把思想政治教育工作贯穿于公寓社区教育、管理和服务的全过程，切实加强公寓社区管理工作。
（二）加强学生公寓社区管理工作是满足学生成长成才的必然要求。在社会转型和90后学生独生子女占多数的现实条件下，学生思想观念、行为特征和生活方式呈现出多元化、个性化特点，来自不同地域、不同民族、不同家庭背景的学生要在公寓社区中和谐共处、全面发展，这对公寓社区的学生思想政治教育、管理与服务工作提出了新要求。我校在公寓社区管理工作中坚持以爱为源、以生
为本，注重贴近学生实际，尊重学生个性，增强学生自理、自立、自律、自强能力，满足了学生成长成才的需求。
（三）加强学生公寓社区管理工作是我校和谐校园建设的必然要求。高校学生社区的主人由16—24周岁之间的青年组成，他们的文化素质较高，行为习惯相近，精力充沛，思想活跃，有着渴望成才发展的共同愿望，同时由于青年的社会化尚未完成，思想还未完全成熟，心理素质不够稳定，必然带来许多不安定因素。挖掘公寓教育资源，加强公寓社区教育、管理和服务工作，创建安全、规范、文明、和谐的公寓社区，是和谐校园的必然要求。
二、学生公寓社区的功能定位
我校学分制的实施和校院两级管理体制改革的深化，学生公寓社区的育人作用越来越突出。公寓社区承担着集“思想教育、行为指导、生活服务、文化建设、自我教育”等功能。
（一）生活服务功能。生活服务功能是公寓社区最基础的功能。学生公寓社区作为大学生学习、生活的主要场所，要为学生提供更多方便学生学习和生活的服务内容，以满足学生日益增长的物质和文化生活需要。
（二）文化育人功能。学生公寓社区是高校校园的重要组成部分，积极的学生公寓社区文化对大学生有较强的凝聚作用，社区内富有特色的建筑、景观、文化标识、整洁的卫生状况对于大学生形成良好的道德行为习惯，培养高尚的精神追求，提高审美情趣无不产生深远影响。公寓社区内形成的相互信任、彼此相容的积极人际关系对大学生良好的道德品质和文明行为习惯的形成起着非常重要的作用。
（三）思想政治教育功能。公寓社区的思想政治工作更容易贴近学生。及时发现学生中存在的问题，寓教于管理、服务中，必将增强教育实效。当前学生社
区已成为思想政治教育的新阵地。辅导员和学生党团建设进公寓社区，增加了大学思想政治教育资源。
（四）自我教育功能。公寓社区是学生自我锻炼的平台。学生是公寓社区管理的主体，也是社区建设的主人。学生参与公寓社区管理，一方面可以唤起学生的主人翁意识，进而形成自我的责任感和对他人的责任心；另一方面可以培养学生的管理能力和社会交往能力，提高学生自身素质。
三、学生公寓社区管理工作基本原则与思路
（一）公寓社区管理工作的基本原则。1、坚持教育、管理和服务相结合的原则；2、坚持齐抓共管的原则。公寓社区管理工作要在校党政统一领导下，整合资源、分工合作，实现部门联动、形成合力育人的机制；3、以学生为中心的原则。要充分调动学生参与公寓社区管理的积极性和主动性，使学生自我教育、自我管理、自我服务的能力得到充分发展。
（二）公寓社区管理的工作思路
1、加强思想教育，增强学生思想政治教育工作的针对性和实效性。学院（部）领导及学生工作人员要经常深入公寓了解学生的学习、生活及思想情况，加强与学生的情感交流，贴近学生实际开展思想教育工作，将解决学生思想问题和实际问题结合起来，利用公寓社区优势开展以生命、生存、生活等“三生教育”，为学生办实事、做好事、解难事，促进学生健康成长。
2、加强组织建设，建立以公寓社区为核心的学生组织管理新模式。在最大限度的实现学院（部）相对集中居住条件下，各学院（部）要建立以公寓社区为核心的学生管理模式，学院（部）在公寓设立学生工作办公室（站），管理中心由原来的班级向学生社区转移，按照宿舍分布建立班级和党、团支部。学生公寓中心为各学院（部）党团组织进学生公寓社区提供条件，学生党支部要在公寓社区建立党员活动室，发挥公寓社区对党员和入党积极分子教育、考察的作用。共青