(部编)人教语文2011课标版一年级下册口语交际——《打电话》课堂实录 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 15:33:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

专题:小学作文生活化的交流

口语交际——《打电话》课堂实录

执教:漳浦县八一希望小学 吴丽芬

【教学目标】

1.通过观察发现、帮忙改错、实践演练等方法,逐步做到给别人打电话时有礼貌,能先介绍自己。

2.培养学生认真倾听的好习惯;在没听清时,能主动要求对方重复。

3.创设生活情境,让学生灵活运用所学本领,学会打电话,培养良好的口语交际能力。 【教学重难点】

重点:借助情境创设,引导学生自主发现打电话的小秘诀,习得打电话的方法。 难点:链接生活,让学生合作再现交际情境,并在交际中灵活运用习得的方法。 【教具】

课件、版贴板书、玩具电话机。 【教学过程】

课前热身:歌曲《打电话》。 一、猜谜导入,激情引趣

1.猜谜语:一物长得真稀奇,耳朵嘴巴在一起。两人远隔千里外,声音传递一线牵。 2.揭示谜底,引出课题:谜底是——电话。会打电话吗?你给谁打过电话?都说了什么? 生1:我给爸爸打过电话叫他回家吃饭。我说:“爸爸,回来吃饭。” 生2:我给妈妈打过电话,我说:“妈妈,你什么时候回来?” ……

师:电话在我们生活中是很常见的,也天天在用。但要学会正确使用电话,学问可多着呢!打电话的过程中藏着许多小秘诀呢!今天这节课咱们来学习怎样打电话。

板贴:打电话。

二、创设情境,在发现中习得

(一)观察对话,发现打电话小秘诀

1.创设生活情境:瞧,说到电话,电话就响了。(教师指讲台上电话机,自带电话铃声) 2.出示插图,播放录音:原来李中与张阳妈妈打电话呢。听听他们打电话的过程,你发现了什么?

3.观察探究,发现方法。 预设一:说话要有礼貌。

(1)自主发现:从哪里发现他们很有礼貌?板贴:有礼貌,并根据学生回答板书:问好、再见、请。

(2)复习链接:还记得前一次口语交际课学过的礼貌用语吗?再来和它们打打招呼吧!(出示《请人帮忙》一课的礼貌用语)

根据学生的回答在课件里呈现。

(3)小结:看!礼貌用语不仅用在请人帮忙时,还可以用在打电话中呢! 预设二:要先说自己是谁。

(1)自主发现:看看泡泡中李中是怎么介绍自己的?板贴:介绍自己。 (2)小结:介绍自己不仅要说名字,还要介绍身份。板书:名字、身份。

(3)尝试介绍自己:你们会介绍自己吗?如果你想找好朋友,他爸爸接电话,你怎么介绍自己?

生1:叔叔,您好,我是依依的同学欣涵,请问依依在家吗? 生2:叔叔,您好,我是旭尧的同学嘉豪,请问旭尧在吗?

(二)帮忙改错,理解打电话小秘诀。

1、电话铃又响了!这回是谁打来电话呢?(播放课件绘本)

师:小熊猫想约小猪参加他的生日聚会,聚会的时间是星期天中午12点,地点是小熊猫的家。现在,小熊猫要给小猪打电话,咱们听听他是怎么说的?

2.自主发现问题:帮帮小熊,他打电话有什么问题? 生1:没礼貌。

生2:没有说自己是谁。 ……

3.师生互动,情景模拟:现在老师就是小猪,谁来做小熊再打一个电话给小猪?(教师与学生各拿一个电话机打电话)

师小结:是啊!我们约朋友做事情的时候,除了要有礼貌和介绍自己,还要讲清楚时间和地点。看来大家的耳朵可真灵!

(三)接听电话,掌握听电话小秘诀

叮铃铃,电话铃又响了,谁来接电话?(教师指讲台上电话机) 2.接听电话:让两位预先排练好的学生接打电话。(旭尧和依依) 生:喂,您好!请问您找谁?

叔叔:小朋友,你好。请问你爸爸在吗? 生:叔叔,我爸爸不在。请问您有事吗?

叔叔:请你转告你爸爸,回来后让他给我回个电话,我叫郑旭尧。 生:叔叔,我没听清您的名字。您能再说一遍吗? 叔叔:我叫郑旭尧。

生:好的,叔叔,我知道了,我会转告爸爸的。 叔叔:谢谢你,小朋友,再见! 生:叔叔,再见!

3.发现秘诀:这回你发现了什么小秘诀?

4.师:是啊!打电话时,我们要注意礼貌,先要介绍自己,还要注意听明白;没听清时,可以请对方重复。板贴:听明白。板书:没听清,请重复。

师:现在打电话的小秘诀大家都掌握了吗?老师把他们整理成一首儿歌,让我们一起来读读。

5.幻灯片出示儿歌:打电话,先拨号;问声好,把名报;听电话,要用心;听不清,请重复;说再见,有礼貌。(先教师带领读,再拍手齐读一遍) 三、链接生活,在合作中交际 (一)挑战任务认领

师:原来,打电话有这么多学问啊!现在,你能打好电话了吗?愿意接受挑战吗?那就来接受挑战任务吧!

(二)挑战任务条内容

任务一:忘了作业,打电话给好朋友询问。 任务二: 感冒发烧了,打电话给老师请假。 任务三:好朋友生日到了,打电话祝贺他。 任务四:约朋友打球。

(三)合作表演

同桌

(四)展示表演

雨涵和一鸣 任务一 毅坤和思妍 任务二 书颖和黄磊 任务三

帅鹏和哲贤 任务四

(五)互动评价

四、总结延伸,在生活中内化

师:打电话是我们生活中常做的事情。今天,我们学习了打电话的小秘诀,希望大家以后都能打好电话。 【板书设计】