内容发布更新时间 : 2024/5/22 15:43:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(单选题)1: 行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。 A: 朴素唯物主义 B: 机械唯物主义 C: 辩证唯物主义 D: 历史唯物主义 标准解答:

(单选题)2: （）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。 A: 动力 B: 需求 C: 内驱力 D: 诱因 标准解答:

(单选题)3: 心理定势对解决问题具有( )。 A: 积极作用 B: 消极作用

C: 既有积极也有消极作用 D: 没有作用 标准解答:

(单选题)4: 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A: 斯金纳 B: 布鲁纳 C: 华生 D: 桑代克 标准解答:

(单选题)5: 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A: 缺乏正确的道德认识 B: 缺乏良好的情感 C: 道德意志薄弱

D: 没有掌握正确的道德行为方式 标准解答:

(单选题)6: 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。 A: 追求利益的倾向 B: 避免失败的倾向 C: 回避困难的倾向 D: 追求刺激的倾向 标准解答:

(单选题)7: 斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。 A: 刺激性 B: 应答性 C: 操作性 D: 感知性 标准解答:

(单选题)8: 爱国主义情感属于( )的道德情感。 A: 直觉的 B: 想像的 C: 行为的 D: 伦理的 标准解答:

(单选题)9: 对于人类被试而言，____原则是心理学研究中的一个道德原则。 A: 系统性 B: 教育性 C: 客观性 D: 整体性 标准解答:

(单选题)10: 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段 标准解答:

(单选题)11: 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A: S—B量表 B: 斯坦福量表 C: 韦克斯勒量表 D: 比纳量表 标准解答:

(单选题)12: 按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。 A: 勤奋感对自卑感

B: 角色同一性对角色混乱 C: 主动感对内疚感 D: 自主对羞怯 标准解答:

(多选题)13: 罗杰斯的学习观集中表现在____。 A: 学习是有意义的心理过程 B: 学习是学习者内在潜能的发挥

C: 学习应该是对学习者有用的，有价值的经验的学习 D: 最有用的学习是学会如何进行学习 标准解答:

(多选题)14: 合理编排教学内容的标准就是使教材达到( )。 A: 结构化 B: 一体化 C: 网络化 D: 标准化 标准解答:

(多选题)15: 影响迁移的个人因素包括____。 A: 智力 B: 年龄 C: 认知结构

D: 学生对学习和学校的态度 E: 学习的心向和定势 标准解答:

(多选题)16: 自然实验法的基本组织形式包括____。 A: 单组实验形式 B: 等组实验形式 C: 同组实验形式 D: 循环组实验形式 标准解答:

(多选题)17: 大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即( )A: 给定的条件 B: 要达到的目标 C: 存在的限制或障碍 D: 存在的疑点 标准解答:

(多选题)18: 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。A: 试误是顿误的前奏 B: 顿悟是试悟的结果

C: 试误发生在学习过程的早期 D: 顿悟发生在学习过程的中、晚期 标准解答:

(多选题)19: 建构主义学习观强调学习的____。

。 A: 社会性 B: 主动性 C: 情景性 D: 目的性 E: 人文性 标准解答:

(多选题)20: 问题解决能力培养的措施包括____。 A: 训练逻辑推理能力 B: 加强专业知识的学习 C: 扩大知识面

D: 注意掌握好的问题解决策略 标准解答:

(多选题)21: 学习策略可以从以下几个方面进行描述( )。 A: 学习策略是学习方法或技能

B: 学习策略是学习的调节和控制技能 C: 学习策略是内隐的学习规则系统

D: 学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体 E: 学习策略是元认知 标准解答:

(多选题)22: 根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括____三种策略。

A: 复述策略 B: 管理策略 C: 时间策略 D: 精致策略 E: 组织策略 标准解答:

(多选题)23: 影响问题解决的因素包括____。 A: 定势 B: 问题情境 C: 功能固着 D: 知识经验 标准解答:

(多选题)24: 桑代克认为，学习遵循重要的学习原则包括____。 A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 联想律 标准解答:

(多选题)25: 尝试一错误学习的基本规律有( )。 A: 效果律 B: 练习律 C: 准备律 D: 尝试律 标准解答:

(多选题)26: 构成品德心理结构的基本成分是( )。 A: 知 B: 情 C: 意 D: 行 E: 态度 标准解答:

(多选题)27: 凯利（G. Kelly）认为，无论采用何种评估方法，有效的心理评估的基本要点都应包括____。

A: 当事人的现有状况及问题所在

B: 当事人以什么样的构念来看这个世界 C: 当事人所处的环境中诸因素对他有何影响 D: 辅导教师的基本构念如何

E: 辅导教师应怎样处理眼前的问题 标准解答:

(多选题)28: 在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面：( ) A: 判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面 B: 心理健康概念具有相对性

C: 心理健康既是一种状态，也是一种过程

D: 心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题 标准解答:

(多选题)29: 示范法由于范例的不同有( )。 A: 辅导教师的示范 B: 角色的示范 C: 他人提供的示范 D: 电视、录像的示范 E: 有关读物的示范 标准解答:

(多选题)30: 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。 A: 课时计划的差异 B: 课堂教学过程的差异 C: 课后评价的差异