内容发布更新时间 : 2024/5/16 3:59:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
23. A. strangely B. naturally C. increasingly D. easily 24. A. symptoms B. minds C. stories D. permits 25. A. lost B. fed C. counted D. saved 26. A. adventure B. pollution C. settlement D. choice 27. A. covered B. seized C. found D. poured 28. A. expect B. appreciate C. apply D. report 29. A. plan B. title C. voice D. lesson 30. A. surprised B. served C. forced D. stressed 31. A. silently B. eagerly C. frankly D. hardly 32. A. challenged B. conducted C. observed D. qualified 33. A. appealed to B. taken in C. depended on D. put forward 34. A. share B. confirm C. remove D. bear 35. A. selective B. familiar C. impressive D. repairable 36. A. reality B. trail C. opportunity D. league 37. A. vital B. proud C. simple D. unique 38. A. conclusion B. convenience C. arrangement D. damage 39. A. impossible B. necessary C. unusual D. extra 40. A. content B. direction C. example D. situation 四、语法填空（本大题共1小题，共15.0分）
41. With tens of thousands of people singing， dancing and cheering， Beijing， (1) heart of the national capital， was turned into a sea of festivity as a grand evening gala (2) （庆典）（hold） on Tuesday to mark New China's 70th birthday． The 90-minute gala (3) at around 8 p．m． when fireworks rocketed into the sky， （start）
displaying the number 70 over the square． A central performance area spanning the square and the (4) （south） point of Golden Water Bridge at the foot of Tian'anmen Rostrum was set aside for large-scale performances． In addition， part of Chang'an Avenue was divided into 10 sections (5) tens of thousands of people sang and danced in groups．
The event aims (6) （highlight） the new look of a new era through a free， lively and joyful atmosphere． The performances began with \（颂歌） to the Red Flag，\more than 3，000 performers (7) （carry） light panels portraying a huge national flag， and scenes of soldiers guarding the flag and children saluting the flag．
Performers danced (8) songs that won the hearts of generations of Chinese over the past (9) during the gala． With the last round of fireworks flowering in the night sky， （ decade）
the gala concluded (10) （ successful） at around 9：30 p．m． amid the classic song \． 五、短文改错（本大题共1小题，共10.0分）
42. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文
中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．删除：把多余的词用斜线（ \\）划掉．
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词． 注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分．
I've been in Shanghai for weeks and it has all gone by so quick． Now I'm there reflecting on how this experience has helped I better understand Chinese culture． Shanghai has population of over 23 million people， who is more than the population of the top 8 most
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populated cities in the U．S． combined． All throughout my stay in China， I've seen Chinese people wore shirts with English words on them， and heard American music coming from speaker． I've felt comfortable in China， and although there were
differences， it's not hard to adjust． Chinese culture is different， so Western culture is too， and in this way， they're so similar to． 六、书面表达（本大题共1小题，共25.0分）
43. 假定你是一所国际学校的学生会主席李华．你校学生会将举办 2020 年国际中学生
鼠年画鼠\绘画比赛．请你给你的英国同学 Agnes 写
封信，邀请她参赛．信的内容包括： 1．比赛主题； 2．比赛时间；
3．作品交付地址：the Student Union Office．注意： 1．词数 100 左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯．
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答案和解析
1.【答案】 【小题1】C
【小题2】D
【小题3】A
【解析】1．C 细节理解题．根据 Young Scholars Program 部分最后一句\movie nights， activities at the students' union and more．学生们喜欢电影之夜、学生会的活动等等\可知，参加该活动时，你可以和其他学生一同看电影．故选C．
2．D 细节理解题．根据 Zeal Adventure and Travel 部分第二句\hours of community service activities．所有行程包括15至25小时的社区服务活动．\和该部分第三句中的\…you'll be volunteering with sea turtles…你会自愿和海龟们在一起\可
844-282-9325知，该活动提供做志愿工作的机会．根据该部分末尾的\：
更多信息：844-282-9325\可得知联系电话．故选D．
3．A 推理判断题．根据 California College Tour 部分最后一句\， students take college tours， meet with admissions staff， and learn how to make the most out of future college visits．一路上，学生们参观大学，会见招生人员，学习如何充分利用未来的大学访问\可知，学生在该活动中将参观多所大学，与招生工作人员见面，并学会如何充分利用以后参观大学的机会．这些活动有助于学生了解不同的大学以及招生流程等，对学生在将来选择、填报大学志愿会有所帮助．故选A．
本文是一篇说明文，主要介绍了青少年暑期课程指南大学预科沉浸式课程的相关事宜． 1．直接信息题：
直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目．
2．间接信息题：
间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进行转换． 3．综合信息题：
综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章取义．
4.【答案】 【小题1】A
【小题2】D 【小题3】B 【小题4】D
【解析】1-4 ADBD
1．A．词义猜测题．联系画线词所在句中的\和第二段第二句\， Sawyers explained that she was feeling ‘some type of way' after her classmates had mean things to say after she wore her natural hair the day before．\可知，同学们嘲笑的是她的头发．由此可推知，afro 指的是一种发型．故选A． 2．D．细节理解题．根据第二段第三句\， and wore it the same way the following day．\可知，Promise 被同学们嘲笑后，决定第二天仍然着同样的发型去上学．故选D． 3．B．推理判断题．根据第三段第二句\‘meet a negative with a positive'， even when somebody is trying to bring her down．\可知，Daugherty 一直教女儿在遇到令她沮丧的事情时用积极乐观的心态去面对．由此可推知，当女儿遇到令人气馁的事情时，Daugherty 会建议她去看到阳光的一面．故选B． 4．D．推理判断题．根据第四段中 Daugherty 所说的\
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going to make and the amount of messages\可知，她此前没有料想到这个视频能引起如此大的反响．由此可推知，她对人们对该视频的反应感到吃惊．故选D．
本文是一篇社会文化类阅读，文章主要介绍了Promise Sawyers是田纳西州纳什维尔的一个10岁女孩．她在去学校之前用自己的天然头发做了一个\更大更好\的视频，激励了很多人．
推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上，做出一定的推理判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义．推理判断题所涉及的内容可能是文中的某一句话，也可能是某几句话，所以，推理题的答案只能是根据原文表面文字信息一步推出的答案：即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合．推理判断题的题干中通常含有infer，suggest，imply，conclude indicate等标志性词语．这种题型主要包括细节判断题、态度观点推断题、写作意图推断题、文章出处判断题和猜测想象推断题．
8.【答案】 【小题1】B
【小题2】C 【小题3】D 【小题4】C
【解析】BCDC
1．B．推理判断题．根据第一、三两段内容\一份来自英国的新报告称，英国超过五分之一的青少年每天花在社交媒体上的时间超过五个小时．社交媒体的使用者越晚睡觉，睡眠质量就越差．这项新的研究是基于英国千年队列研究中近12000名青少年的自报调查数据．也许并不奇怪，这项研究发现社交媒体使用率高和睡眠模式差之间存在联系．特别是，报告社交媒体使用率高的青少年晚睡．研究作者指出，晚睡与较差的学业和心理健康结果有关．\可知，英国这项最新研究所揭示的是使用社交媒体对青少年带来的不良影响，包括睡眠差、成绩差及心理健康问题等．故选B．
2．C．细节理解题．根据第二段内容\威斯康星大学麦迪逊分校（University of Wisconsin Madison）的研究员梅根?莫雷诺（Megan Moreno）说，当现实对青少年来说更为复杂时，社交媒体往往被描述为要么完全好要么完全坏．\社交媒体可能有它的问题，但它是他们保持联系的方式，\她说．\可知，Megan Moreno 认为，不能简单地说社交媒体是好还是坏，它有利有弊．故选C．
3．D．推理判断题．根据最后两段内容\斯科特强调，这项研究指出了社交媒体与睡眠不良之间的关联，但不一定能说明因果关系．\当然，有些青少年确实说他们很难在晚上离开社交媒体--他们可能担心错过一些事情，或者因为不回复信息而影响他们的朋友--而且他们会熬夜，\她说．但是，\也许对于其中一些年轻人来说，他们的生物钟自然会晚一些，并且正在过去．\他们晚上在社交媒体上的空闲时间，直到他们准备入睡，\她说．\可知，Holly Scott 认为，使用社交媒体与睡眠差之间不一定存在因果关系，也许是其他原因导致睡眠质量下降．故选D．
4．C．主旨大意题．通读全文可知，本文主要讲述了英国一项最新的研究：过多使用社交媒体会导致青少年的睡眠质量下降．故用 C 项作标题恰如其分．故选C．
本文主要讲述了英国一项最新的研究：过多使用社交媒体会导致青少年的睡眠质量下降． 阅读理解，首先要通读全文，了解文章大意，仅仅抓住上下文所提供的信息，熟悉题干和选项，然后根据语境逐一选出答案，最后再通读检查一遍，看所选答案是否和原文意思一致． 12.【答案】 【小题1】C
【小题2】B
【小题3】A
【小题4】B
【解析】1-4 CBAB
1．C．细节理解题．根据第二段第一、二句 \
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Mercedes-Benz discovered was that robots alone were not enough to keep pace with the demand for customized products． Human-robot collaboration was identified as the most suitable strategy．\可知，Mercedes-Benz 发现单靠机器人无法跟上定制产品需求的步伐，而最合适的策略是人机协作．由此可见，Mercedes-Benz 受客户需求多样化的启发认识到了人机协作的必要性．故选C．
2．B．推理判断题．在第三段中，Markus Schaefer 首先点明我们在与机器合作时更加灵活、生产效率更高，然后指出生产线上的变数太多，机器无法呈现如此多样性的生产任务， 而人机合作机器人能更好地促进生产．故选B．
3．A．推理判断题．根据第五段第二句可知，卡内基梅隆大学的 LoCoBot 是一个机器人学习平台，这类平台的存在意味着程序设计员能在上面分享技巧，从而不断进行自我改善．由此可推知，卡内基梅隆大学的 LoCoBot 主要是能帮助研究人员分享和提升技能．故选A．
4．B．推理判断题．最后一段第一句首先点明作者的观点：人机合作机器人像自动驾驶汽车一样，很快就会成为现实．第二、三句说明了人机合作机器人会像汽车的 GPS 和智能手机一样，融入社会，成为一种常态．这说明作者认为在将来，人机合作机器人会被普及．故选B．
本文是一篇社会文化类阅读，文章主要介绍了工作机器人． 此题主要考查学生的细节理解和推理判断能力．做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确选择．在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．
16.【答案】 【小题1】D
【小题2】F 【小题3】C 【小题4】G 【小题5】B
【解析】DFCGB
1．D．文章衔接题．本句为过渡句．上文提到
Students come into the classroom wondering who their teacher will be for the year．学生会好奇他们的老师是什么样的人，下文提到教师的自我介绍至关重要，此处选择D项：Teachers are faced with new students sitting in desks．\教师面对着坐在凳子上的新学生\承上启下．故选D．
2．F．承上启下题．本句为过渡句．上文提到you want them to respect you你想要学生尊敬你，下文提到
On the first day， putting your best appearance forward can set the tone for the year．在开学第一天你的外表可为一年定个基调，此处选择F项：
Dressing in inappropriate clothing can be destructive in the classroom．\在教室衣着不得体会是破坏性的\承上启下．故选F．
3．C．段落理解题．本句为过渡句．本段主题是Tell personal interests and hobbies．告
Tell your class a little more about yourself．\诉你的学生你的兴趣和爱好，此处选择C项：
更多地向学生介绍自己的情况\符合本段主题．故选C．
4．G．语境辨析题．本句为结论句．本段主题是介绍班级规定，此处选择G项：
Keep those rules easy-to-remember if you introduce yourself and the rules together．\当你介绍自己和班规时，要让班规容易记\符合语境．故选G． 5．B．理解判断题．本句为主题句．根据后面语境中提到的\questions\可知，此段主要论述了邀请提问和回答，故答案为B项：Invite questions and responses．邀请提问和回答．符合文意，故选B．
本文是一篇选句填空，文章主要介绍了向学生介绍自己是开学第一天的重要内容，就此
1、作者给出了一些建议：注重你的仪表；2、讲述个人兴趣爱好；3、解释课堂规则；4、
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