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海南大学 课程设计报告书

科 目：题 目：基于专 业：班 级：小组成员：指导教师：

嵌入式系统原理与应用 ARM的温度采集系统设计 电子信息工程 2010级电子一班 孙 正 20101601310012 张永辉

嵌入式系统原理与应用课程设计报告书

嵌入式系统原理与应用课程设计任务书

题 基于ARM的温度采集系统设计 目 1、课程设计的目的 (1)了解课程设计的基本思路和方法。 (2)将课堂上的理论知识与实际相结合。 (3)了解电子产品设计与制作的一般过程 (4)掌握电子电路设计的基本方法和一般过程； (5)能正确选用元器件与材料，并能对电子电路进行调试； (6)在查阅资料的过程中提高自己的自学能力 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） (1)思想上重视、行动上认真细心、 具备安全意识； (2)以自学为主； (3)具有一定的技能（仿真、制作印刷版、检测、装置、调试、分析、总结并写出合格的设计报告。） 3、主要参考文献 【1】佚名.LPC1100系统处理器原理及应用(第一版)[M].电子工业出版社.2011.10 【2】LPC111x系统配置说明书 【3】谷树忠、刘文洲、姜航.altium designer教程-原理图[M].电子工业出版社.2012.07 指导教师 张永辉 日 期 2013年 12 月 18 日 小组成员： 孙 正（20101601310012） 接受任务时间： 2013年 12月 1 日 - 1 -

嵌入式系统原理与应用课程设计报告书

【摘要】

嵌入式系统是用来控制或者监视机器、装置、工厂等大规模系统的设备。嵌入式系统以应用为中心、以计算机技术为基础、软硬件可裁剪、功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。嵌入式系统是一种专用的计算机系统，作为装置或设备的一部分。通常，嵌入式系统是一个控制程序存储在ROM中的嵌入式处理器控制板。嵌入式系统技术具有非常广阔的应用前景，其应用领域可以包括：工业控制、交通管理、信息家电、家庭智能管理系统等等诸多领域，在自动化信息化的当今社会，嵌入式系统已经来到我们的身边，在不远的将来必将会深刻的影响我们的生活和工作。

本次课程设计利用LPC1114FBD48微处理器作为核心CPU，以单独的数据采集模块进行数据采集，实现温度数据的采集、传输、处理与显示等功能；在本次设计中使用FT232RL转换接口芯片实现USB接口和串行UART接口间转换，解决了传统数据采集系统由于存在响应慢、精度底、可靠性差、效率低、操作繁琐等诸多不足之处，能够适应当今社会高速化的发展需求；同时，该系统以独立电源模块为自身系统供电，充分保证了系统的的独立性与稳定性。

【关键词】 嵌入式系统、LPC1114FBD48、FT232RL、接口转换、温度采集

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