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上海中医药大学课程建设

申 请 表

课程名称 中医英语 课程类别

公共课 基础课 专业基础课 专业课

负责人 兰凤利 职称（学位） 讲师（博士） 院、部 教务处 教研室 外语教学中心?专业英语教研室 填表日期 2006 年 7 月 21 日

上海中医药大学教学处制

填写说明：

1．课程建设的主要目的是提高教学质量。学校将分期分批地扶植已有一定基础的、量大面广的公共课、基础课、专业基础课和专业课，按照教研室申请、同行评、专家审核、择优扶植、重点建设、面上推广的原则，有步骤地进行。

2．各院、部、中心提出申报的建设课程，必须是重点建设课程，它应具备以下条件：

教学条件齐备，教学环节完善，有一支较强的师资队伍，教学考核手段科学。

3．为鼓励教师参加课程建设的积极性，课程建设验收通过后，各院、部、中心可提取适当奖励经费。

4．课程建设的目标、内容及经费预算须经校课程建设委员会审核通过。各院、部、中心须加强督促，并将检查结果及时上报教学处。

5．课程建设周期一般为一年，经费下拨半年后进行中期检查，一年后验收。

6．凡按期或提前完成课程建设任务，并有一定推广经验的重点课程建设项目，在各级教学成果奖评选中可优先推荐。

7．申请表中各栏应准确填写，不够可附页。附页及提供材料须与申报表大小一致，并装订成册。

一、课程基本情况 课程面向专业 中医药、针灸推拿等各相关专业 相关先修课程 大学英语、中医基础理论类课程 总学时 49 讲授课时 49 习题课时 应开实验数 实开实验数 教学大纲特色：本课程是以中医学专业知识和普通英语为基础的专业英语课。课程基本内容包括题材涉及阴阳、五行、藏象（五脏、六腑）、经络学说，病因学，四诊，八纲等内容的英语文章和中医英语翻译的基本方法。旨在使学生逐步具备运用英语进行本专业的学习、研究及与国际同行进行中医药学术交流的能力。 注：提供教学大纲 现使 用何 讲义 教学 参考 资料 名 称 李照国, 朱忠宝. 中医英语. 上海: 上海科 学技术出版社, 2002. A Practical Dictionary of Chinese Medicine. 新编汉英中医药分类词典(新版) Chinese Medicine: The Web That Has No Weaver. The Foundations of Chinese Medicine 教学 声像 资料 开展CAI CAD 情况 课程 教研 室师 资情 况 已使用几届 4 使用效果 良好 4 4 4 4 良好 良好 良好 良好 职称结构 正副教授 讲 师 助 教 教 员 人数 2 3 0 0 学历结构 博士生 硕士生 本科生 专科生 人数 2 0 1 2 年龄结构 55岁以上 45-55岁 35-45岁 35岁以下 人数 1 2 1 1