九年级圆的基础知识点、经典例题与课后习题..(良心出品必属精品) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/18 15:20:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一:【知识梳理】

1.圆的有关概念和性质 (1) 圆的有关概念

①圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆,其中定点

为圆心,定长为半径.

②弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧.

③弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径.

(2)圆的有关性质

①圆是轴对称图形;其对称轴是任意一条过圆心的直线;圆是中心对称图形,

对称中心为圆心.

②垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧. 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧. 说明:根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说,如果具备: ①过圆心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧。

上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。

③弧、半圆、优弧、劣弧:

弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“⌒”表示,以CD...

为端点的弧记为“

”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。

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半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆。 ..优弧:大于半圆的弧叫做优弧 ..

劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表..

示。)

④弧、弦、圆心角的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.

推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;直径所对的圆周角是直角;90”的圆周角所对的弦是直径.

⑤等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆是等圆。 ⑥等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。 ..⑦圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角. ...⑧弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距. ...(3)对圆的定义的理解:

①圆是一条封闭曲线,不是圆面;

②圆由两个条件唯一确定:一是圆心(即定点),二是半径(即定长) 2.与圆有关的角

(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。圆心角的度数等于它所对的弧的度数.

(2)圆周角:顶点在圆上,两边分别和圆相交的角,叫圆周角。圆周角的度

数等于它所对的弧的度数的一半.

(3)圆心角与圆周角的关系:

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同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. (4)圆内接四边形:顶点都在圆上的四边形,叫圆内接四边形. 圆内接四边形对角互补,它的一个外角等于它相邻内角的对角. 3. 点与圆的位置关系及其数量特征:

如果圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则 ①点在圆上 <===> d=r;

②点在圆内 <===> d d>r.

其中点在圆上的数量特征是重点,它可用来证明若干个点共圆,方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。 4. 确定圆的条件:

1. 理解确定一个圆必须的具备两个条件:

圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小.

经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.

2. 经过三点作圆要分两种情况: (1) 经过同一直线上的三点不能作圆.

(2)经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆. 定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆.

3. 三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形的概念:

(1)三角形的外接圆和圆的内接三角形: 经过一个三角形三个顶点的圆叫做这

个三角形的外接圆,这个三角形叫做圆的内接三角形.

(2)三角形的外心: 三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心.

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