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小学语文教研活动总结

教师应该想方设法提供学生的学科兴趣。下面是由为您提供的小学语文活动总结，更多精彩内容欢迎访问

2014小学语文教研工作总结

活动目的：

为每一名学生的终身发展负责，促进学生人文精神、团队精神、自强精神、创新精神，让学校人文化、科学化、精细化、高效化。

活动内容：

一、 德育工作

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1、 开展了以 诵《弟-子规》，孝行天下 为主题的德育特色主题教育活动, 继承发展，以德立人 理念得到落实。学校先后举行了由学生家长参加的 诵《弟-子规》，孝行天下 师生共勉主题教育活动的启动仪式、《弟-子规》晨诵、 孝道 教育 一周一行(每周为父母洗一次脚、头，做家务、拥抱父母长辈等)活动、诵《弟-子规》演讲赛、诵《弟-子规》、孝行天下手抄报展览、由师生、家长共同参与的诵《弟-子规》，孝行天下特色教育展演、观看 一个浪子的心声 《弟-子规》演讲及相关《弟-子规》内容的动画片、征文等活动。

半年来，师生人人能背诵《弟-子规》的《入则孝》，一周一行成效显著。家长给学校反馈了三百余条文字信息，赞同学校的做法，有的家长被学生的 一周一行 感动得落了泪，尤其是第二届校园文化艺术节上的 诵《弟-子规》，孝行天下 特色教育的师生、家长互动展演，感动了在场的每一个家长。 诵《弟-子规》，孝行天下 活动的开展，得到了全社会的认可与支持。如宁安迪的家长写道： 儿子头一次给我洗脚，感觉既高兴又有些不自在，看着他那认真劲，不知为什么，心里真有种说不出的滋味。 太爱我的宝贝安迪了。老师的作业真棒! 如刘俊杰的姥姥在信中写道： 我们家是四世同堂的大家庭，

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他对年迈的太太特别孝敬，无论有什么好吃的东西，首先送到太太的口边，当太太身体不适时，他会主动的问长问短，倒水拿药，每天饭后都会收拾餐桌，并经常帮忙做家务，打扫卫生，帮助我擦玻璃，并且能耐心的照顾两个表弟，周末自己慢慢用小手洗衣服，当我说： 我来洗 的时候，他会笑着说： 姥姥，我已长大了，我洗一件，就会减轻您的辛苦 !

诵《弟-子规》，孝行天下 活动的开展，使学生逐渐学会感恩、尊敬教顺父母师长、关爱他人，违反校规校纪的越来越少了。此项活动在全社会引起了强烈的反响，我们认为这是 接地气 的教育，是大教育。继承和发扬中华民族的传统美德尤其是对学生进行孝道教育正在成为我校的一大特色。突出的班级有中心小学四年一班、二年一、五年二、六年二等，突出的领导和教师有刘伟英、齐乐军、周杰、曹红军、王玉荣、徐平功等。

2、少先队大队部工作卓有成效。主办的《浪花朵朵》报受到学生、家长的欢迎;努力参与网站建设;红领巾广播站确保了天天播音，并配合 诵《弟-子规》，孝行天下 活动播放歌曲和相应的稿件;带领队员定期照顾孤寡老人;大力开展学雷锋活动;围绕建党90周年开展系列活动;配合教导处开展各种活动;管理回收站;升旗仪式日趋规范;

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