内容发布更新时间 : 2025/3/1 21:09:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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一年级家长会发言稿

尊敬的各位家长： 大家好！

我是一年级（3）班的班主任兼语文教师，邓老师。在未来相当长的有一段时间里，我们将是同事关系，因为家长也是教育者，我们也许在社会角色，专业知识，性格特征，气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命---教育。而且我们的教育对象完全一致----那就是你的孩子！

那么这次家长会，我想从以下几个方面与各位家长进行交流与探讨：

一、感谢家长的努力

非常感谢大家在百忙中抽空来参加我们班的家长会，同时也很感激各位家长对于我们这两周开展的工作的支持和理解。在这两周里，孩子们无论是学习还是生活都有了很大的变化，我也看到了每位孩子正在努力而积极地适应着新学校。

二、开学一周学生情况

开学一周，学生逐渐适应了集体学习、集体生活的环境，慢慢展露出自己的光彩。开学第一周对于老师、家长、学生来说，确是各有不同的体验。我想各位家长一定急于知道自己孩子在学校的表现。现在我就将一周多时间我所观察到的

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情况简单介绍一下：

早晨到校情况:大部分学生都能够在八点前到校，希望家住的比较远的家长可提前送孩子到校。（每天早晨的到校情况是要纳入全校的班级评比中的，所以请各位家长配合学校要求按时送学生到校。）

到校第一时间，把语文袋、数学袋、笔袋统一拿出放在书桌的抽屉中，有部分孩子是能做到，但还有很多孩子不能够主动将语文袋、数学袋、笔袋拿出来，导致上课时屡次出现走动位置，到储物柜拿学习用具的情况，希望家长能在家里能训练一下孩子，做一个有准备的孩子。

早读情况：开学第一天我就要求学生带喜欢的课外书到校，目的是在8:00~8:30之间的早读时间培养学生精心阅读的良好习惯。

经过一周时间，我发现班上的孩子还有很多不足：大部分学生早到班上都不知道做什么，不能够主动翻开绘本来阅读，需要老师到班提醒。

有3、4位学生没有准备课外书，在准备了课外书的学生中也存在3、4位的学生因课外书不具备吸引力而应付着翻弄书本的现象。希望下周各位家长在为学生准备课外书的过程中尽量挑选学生喜欢、图文并茂的课外书，最好是儿童绘本。

在校其他情况：孩子天性活跃，喜欢奔跑玩乐。但是，

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在这一周里面，发生了很多不愉快的事情。孩子们摔倒，打同学的情况屡次出现。希望家长在家提醒孩子，做到慢步走。 放学路队学生们都能够准确的找准方向站队，减少了放学时找不到家长发生意外的机率。在此也希望家长一定要准时来接学生，尤其是下午放学，学生多、家长也多。同时也要提醒学生一旦找不到家长又没有看到老师一定要在值班老师的带领下，在西门静静等着家长来接。 三、班规，学生习惯 （一）学习用具

（1）文件袋。我在班上强调过，要求学生的书要包上书皮，统一放在文件袋里面。我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长帮孩子准备文件袋。希望家长们下次能注意

（2）文具的准备。文具袋，尽量准备一些简单实用的。文具袋里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后注意或者重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失，每天有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。

（4）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二

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