内容发布更新时间 : 2024/7/5 8:03:29星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

新编日语教程3

第1課 春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。

【课文翻译】 王小华的日记

日语学校的教科书每年要变。虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。所以为了复习日语春假也没去玩。陈敏说：“用不着那么特别认真。”不过我想至少要完整地复习。随着课程的深入，日语变得难了。从3月中旬到4月初日本是放春假的。在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。”

【会话】

在王小华的宿舍：王小华，陈敏

陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。 王：我可并不是感冒啊。

陈：这我知道的，又是在学习吧。

王：日语教科书每年都要变。因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须

先要复习去年的东西。

陈：用不着那么特别认真。因为小王你是有名的优等生啊。

王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。 陈：是那个回英国的丹尼尔吗？

王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。虽然来日本是第二年了，可不知

道的事还是太多了。 陈：偶尔一起去玩吧。

王：不，现在哪里谈得上玩啊。至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。 陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。 王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。来吧。让我们在春假一起好好复习吧。 陈：哎，好吧。

【阅读】

“三学期制”好还是“二学期制”好

以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。

2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。好象“二学期制”普及的背景是在完全实施一周休息2天和非相对评价的导入给予很大的影响。还有“宽裕教育”的影响造成了全体上课时间减少，三学期使评定期间过短这样的问题严重化了。

也就是说，如果消除从一月份第2周开始到3月中旬只有2个月左右的3学期把开学仪

1

式和结业仪式各减一次就能增加授课数。还有以前举行三次期末考试也减为二次，成绩表也交给考二次的学生就行了。这样对老师来说就减轻了工作的负担。

但是，反对“二学期制”的呼声也不少，“因为考试的次数减少了，每一回出题范围就增加，恐怕让孩子失去学习的热情”这样的保护者的指出也有。

在中国黑龙江大学，听说相反地从2002年开始把“二学期制”改为“三学期制”。听说是为了“通过培养学生的创造力，促进学生的开发能力，把接受大学教育的人材的思想弄得更加活泼，提高行动力和竞争力。”

“二学期制”和“三学期制”到底哪个好呢？

练习题： 問題Ⅰ：

問1：1.② 2.③ 3.③ 4.② 5.① 6.④ 問2：1.② 2.② 3.③ 4.④ 問題Ⅱ：1.① 2.① 3.③ 問題Ⅲ：

問1：1.③ 2.④ 3.③ 4.④ 問2：1.③ 2.④ 3.② 問題Ⅳ：1.④ 2.①

問題Ⅴ：1.④ 2.③ 3.③ 4.③ 5.① 6.③ 7.③ 8.③ 9.② 10.①

第2課 桜の花が咲くまで気長に待ちましょう。

【课文翻译】 王小华的日记

马上新学期就要开始了。不过，今年的樱花还没开。直到这个时期还看不到樱花真是令人难以置信。最近在东京一直不断地刮偏北风，所以好象造成樱花一点都不开。

去年刚来日本时，我心里着实很不安。樱花却以她那美丽的姿态来欢迎我。对于我来说在春天开学仪式时盛开樱花是一种特别的存在。

大学一起约好去赏花也延期了。因为我们是那样地期待，真是太遗憾了。不过田中老师和我们约定，因为赏花延期了，所以没赏完花就不考试。

现在，我期待能和樱花再次相会。我决定耐心地等待樱花开放的那一天。

会话文：

在学生食堂里：王小华，小金，陈敏，木村，松岛，美香，田中老师 金：好了，全齐了。那么我们商量关于后天的赏花。 陈：真的是后天去吗？ 金：当然是。

松：不过，好像樱花一点都没开啊。

王：哎，是真的吗？可马上第一学期就要开始了啊。

木：小王，你没看天气预报吗？最近不是一直在刮北风吗。 王：啊，怪不得这么冷啊。 美：所以樱花的开放就迟了啊。

陈：真是没想到即使开学了也看不到樱花啊。

2

金：好不容易决定好的预定，所以我们去赏花吧。

陈：不过，如果没有樱花不就没什么意思了吗。对于你的傻劲儿，真是令人惊讶。 金：你怎么又那样说啊。

美：樱花对我们日本人来说是特别的花。没有樱花的赏花的话… 松：太冷清了…

木：我们是那么地期待，真是失望啊。

王：只能错开赏花的时期了。让我们耐心地等待樱花开放的那一天吧。 金：不过，从下周开始要开学了。 陈：这么说来，不就马上有考试了吗。 王：向田中老师请求一下看看，就说：“没赏完花就不考试。” 陈：有那么好吗…

田：是要说“没赏完花就不考试”吗。 王：老师您听见了啊。

田：对于今年毕业回国的人来说，这是最后一次赏花了。所以考试在看完樱花之后再考怎么

样。 金：太好了。

王：真不愧是老师啊。

阅读：

樱花是代表日本人精神的花

在日本3月是毕业的月份，4月是入学的月份。而且在这季节里盛开的就是樱花。也就是说，日本人碰到人也好，和别人分别也好，在那个时候总是有樱花。从这样的习惯出发，即使不跟老师和父母学，我们也自然而然地意识到“樱花是代表日本的花”。

当然，日本皇室也采用菊花作为徽章。因此，有时菊花也被认为代表日本的花。但是对于我们老百姓来说，和生活息息相关的还是樱花。

樱花在日本古代神话里也出现过。还有在日本，作为俳句和短歌等等的“季语”经常作为花的词语使用，这时候“花”就是表示“樱花”的意思。樱花和日本关联的历史由来以久。特别是12世纪以后，成为了武士们的天下。樱花的凋谢方式成为武士的人生观，被认作是“纯洁”。“一朵一朵的樱花虽然颜色淡薄而且很小，但是作为一棵树它们簇拥在一起的时候，樱花的美是令人倾倒的”，正因为如此，即使在现在，樱花作为重视团结一致的日本社会的比喻被经常说起。

樱花的确是代表日本人精神的花，这并不言过其实。

练习题： 問題Ⅰ：

問1：1.③ 2.④ 3.① 4.③ 5.② 問2：1.② 2.③ 3.② 4.③ 問題Ⅱ：1.② 2.③ 3.① 問題Ⅲ：

問1：1.③ 2.③ 3.① 4.②

問2：1.① 2.② 3.③ 4.③ 5.③ 6.② 問題Ⅳ：1.③ 2.①

問題Ⅴ：1.① 2.③ 3.③ 4.② 5.① 6.② 7.① 8.③ 9.① 10.③

3