内容发布更新时间 : 2024/5/9 17:05:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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小组调查报告总结

篇一：调查报告小组成员心得体会

小组成员以社会调查方式进行课程实践教学的心得体会在课堂上，老师传授给我们先进的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，不易去理解把握。 在经过接近2个月的时间过程中。经过这次社会实践调查，我们发现了太多，收获了太多，不仅增加了我们的知识积累，更拓宽了我们的社会视角，丰富了我们的大学生活。同时锻炼了我们的团队合作意识，懂得了分工的重要性。对我们以后的团队合作有了很大的帮助

在实践期间，我们能涉及的活动其实是很多的，各个方面都会有。而我们能学到的东西则是更多的，关键是要看你有没有真心的为之付出和保持一种什么样的心态。在实践活动中，也让我渐渐体会到：你不去学习，就不会有进步；不去尝试，就不会有成功；不去付出，就不会有回报。 通过广泛的发放问卷、有效的回收问卷及深入的调查访

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谈，广泛收集相关资料，开展深入探索研究，我们发现其中存在不和谐问题的根源，形成有针对性的调研报告。更一步了解公交车上的道德

问题，发现公交车上的道德问题确实很严重，我们需要加到宣传力度和提高全名素质，才能构造更好的和谐社会 与此同时，通过实践中理论联系实际的过程，使我们的理论知识得到进一步的升华，走向社会，更深入地发现社会问题，并学会提出解决这些社会问题的办法，在调查活动中提高能力，锻炼自我。

篇二：小组社会调查报告总结

课题名称：有关武科大黄家湖校区文法学院本科生就业意向调查

组长学号：20XX06113002 姓名：李根林

联系方式：15671563718 班级：社保1001班 时间：20XX年11月13号

有关武科大黄家湖校区文法学院本科生就业意向调查 调查目的

通过调查和分析，使我们对我校大学生的就业意愿、就业观念、就业能力等方面的情况有了进一步了解，希望能对做好我校大学生就业工作，引导树立正确的择业观、价值观，

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努力提升的就业水平将起到一定的促进作用 调查范围

我们的调查范围是在武科大黄家湖校区，可分为三个层次。在现实方面，主要是调查那些已经毕业找到工作的同学；在理想方面，主要是对大二，大三的调查；在理想与现实之间，我们将对大四进行调查 调查对象和分析单位

武汉科技大学黄家湖校区文法学院本科生 以每个学生为分析单位 调查类型和调查方法 采取抽样调查

以调查问卷为主，辅助以小组成员的访谈与网络问卷形式

调查工具

调查时间和进度安排 准备阶段：九周、第十周：

课题的选定和讨论，并且制定相关的调查方案，，并进行大体的组员分工

课题的问卷设计，并进行试点调查完善调查内容，并对其他小组成员与老师的建议进行分析修改 实施阶段第十一周：

发放问卷，将打印的200份问卷按事先的分工发给文法

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