内容发布更新时间 : 2024/5/18 10:08:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

多元化教学方法在篮球教学中的应用

作者：莫会逸

来源：《当代体育科技》2018年第17期

摘 要：素质教育背景下，篮球运动已经成为体育教学中比较常见的课程。随着新的教育理念的融入，多元化教学方式已经在篮球运动教学中得到了实践，而且其教学效果十分明显。在本文中，笔者研究了多元化教学方式对篮球运动的重要性以及具体的应用。希望对多元化教学方法在篮球教学中的有效运用，提高篮球教学效率起到参考。 关键词：教育改革 体育教学 篮球运动 多元化教学

中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）06（b）-0109-02 篮球运动已经成为体育课程中重要的一个内容，对于培养学生健康身体和心理起着重要的作用。在教学过程中，为了培养学生对篮球运动的兴趣，教师就应该科学的、具有针对性的选择教学方法。在新的教育理念下，多元化教学方法就成为提高篮球教学效果的重要手段。 1 多元化教学方法的概述

随着新课改在教育事业中的不断发展，已经对篮球教学产生了一定的积极影响。而且在篮球教学过程中已经逐渐融入了多元化教学方法，转变了传统单一的教学模式，有效地提高了篮球教学的课堂效率，而且篮球运动已经成为一项非常受学生喜爱的项目。不同于传统的单一教学模式，在多元化教学过程中教学方式是根据课堂的需要不断变化的，而且不会让学生感觉到篮球运动的枯燥无味。在教学中更加注重对学生技术训练，突出了学生的主体性地位，对促进学生的篮球素质提升起着积极的作用。在某种意义上多元化教学方式使学生的个性特点得到了发展，而且这种科学的教学方法必然会成为篮球教学的重要趋势。 2 在篮球教学中多元化教学方法的重要作用

在篮球教学中融入多元化教学方法，无论是在学生身体素质的提升还是教学效果方面都起到了积极作用。尤其是在对学生的篮球知识技能的教学以及兴趣的激发方面产生的效果十分明显，大大提高了篮球教学的效率。最为重要的一点在于多元化教学方式，为不同阶段和不同水平的学生提供了针对性的教学内容，并且将篮球实践与理论知识的教学有机地结合在一起。既为学生提供了实践练习的机会，也帮助学生更好地理解篮球运动，掌握基本的理论知识，还促进学生主动地去参与到学习中。可见，多元化教学方法的重要作用已经在篮球教学中充分体现出来，必然会成为篮球教学改革中重要的趋势。 2.1 有助于学生身心健康的发展

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

在篮球教学中运用多元化教学方式对促进学生身心健康的发展起到了积极有效的作用。在传统的篮球教学中，教学模式单一，甚至一些教师只是简单地对学生进行示范然后再讲解基本的理论知识。因为缺少实践，所以学生对篮球运动并没有较大的兴趣，并且教学效率一直非常不理想。随着新课改的实施，以及多元化教学方法的运用，彻底改革了篮球教学模式，不仅活跃了篮球教学的氛围，而且学生有更多的实践练习机会，在不断练习中学生也能对篮球有新的认识和看法。这些对于促进学生对篮球产生兴趣，培养学生健康的体魄都起着重要的积极作用。

2.2 有利于提高篮球教学质量

多元化教学方式就是将几种教学方法进行综合，根据课堂教学需要来选择教学方法。所以，多元化教学可以根据不同阶段和不同水平的学生制定个性化的教学方案和教学方法，从而帮助学生融入到篮球学习氛围中。另外，多元化教学方法的运用，学生、教师之间的交流和互动机会越来越多，也有助于培养学生参与意识，而且可以更好地为学生，缓解学习带来的压力。在实践教学中，多元化教学也可以培养学生的团队意识，尤其是在篮球练习过程中更能体现出团队精神的重要性。所以通过多元化教学方式的运用，篮球教学的效果和质量都有了很大的提高。

2.3 有助于激发学生主动参与的积极性

在传统的篮球课堂中，一部分学生对篮球运动有着极大的兴趣和爱好，但是还有很大一部分学生不愿意去运动，对篮球运动了解不深，所以并不喜欢篮球。甚至还有一些现象就是在篮球课堂上一些学生以请病假为由，不愿意去练习篮球。随着多元化教学方法的运用，使越来越多的学生愿意去学习篮球。而且现在教育理念是让学生在产生兴趣的基础上开展教学，多元化方法正是迎合了这一教育理念。比如小组合作学习是多元化教学的一种常见方式，在篮球教学中为学生营造一个适合练习篮球的氛围，还有助于增加学生之间的情感，培养团队精神。 3 多元化教学方法在篮球教学中的具体应用

多元化教学方式包含了多种教学方法，是对各种创新教学方法的整合，并且是有目的、有针对的运用到篮球教学过程中。所以这种教学方法的运用，对于教师的能力要求是比较高的，尤其在教学经验方面，而且多元化教学方法是在了解和全面掌握学生的能力水平和实际需求的基础上开展的。

3.1 心理素质法的应用

心理素质教学方法是篮球多元化教学方法中经常会用到的方法。其目的是为了强化学生对篮球运动的心理素质，鼓励学生去学习篮球的一种教学方法。在篮球教学过程中，一些学生可能缺少自信心，所以不敢去尝试篮球运动。这就需要教师多给予学生鼓励，树立自信心，再引导学生去学习篮球知识技能，敢于去练习。在实际教学中，心理素质教学方法的运用需要教师

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

全面掌握学生的能力水平，并在教学过程中逐渐渗透对学生心理素质能力的培养。因为在篮球比赛中，无论对手的篮球技能有多么高超，如果没有较好的心理素质也是很难获胜的。即使再优秀的篮球运动员也需要具备良好的心理素质，这样才能有效从容地应对赛场上不可预见的突发状况。所以，对于篮球运动的教学来说，心理素质教学方法是一种必要的教学手段。 3.2 小组合作教学法的应用

小组合作教学方法在篮球教学中的运用是常见的一种教学手段，而且合作学习是非常适合篮球运动的。但是在小组合作教学过程中，教师应该注意在成员选择环节中的管理与控制。为了保证小组合作教学的公平和教学质量的提升，应该根据一定的原则进行成员的选择，比如可以将技术水平比较好和技术水平欠缺的学生组成一组，保证小组内成员的互补性。

同时在教学过程中，教师也应该注意教学内容的需要去选择合适的方法，比如针对一些学生经常会出现的错误或者关键的环节，教师可以采取集体教学的形式，并亲身示范，引导学生去正确的规范自己的动作。但是其他内容的教学教师可以采取两个人或者四个人一组的方式，学生之间可以相互鼓励，提高学习的效果。而且可以在每个小组中选择一个动作比较规范的学生作为组长，能够及时指正出小组成员存在的动作错误的行为。 3.3 直观教学方法的应用

在篮球教学中，大量的实践证明直观教学方法的效果是比较明显的。在具体应用过程中，主要是教师为学生进行动作的示范，或者运用多媒体等设备为学生演示更加规范的动作和要领，让学生更好地掌握篮球技能。所以直观教学方法与其他教学方法不同，它使教学过程更加直观和丰富，学生也容易理解篮球的技能和技巧。但是直观教学方法要求体育教师自身具有丰富的教学经验，并且在教学中需要做到讲解与动作示范同步，才能起到良好的效果。 4 结语

综上所述，近年来，多元化教学方法已经逐渐渗透到篮球课堂中，这种新教学方法的运用，不仅体现了体育教师的综合素养和专业能力，而且也是学生在篮球课堂中主体地位的重要体现。体育教学改革的不断深入，必然会推动多元化教学成为篮球教学的主流趋势。但是在运用多元化教学方法过程中，体育教师也应该尽最大努力去了解学生，并开展有目的、有针对性的教学。只有这样才能将多元化教学方法灵活运用到篮球教学中并取得理想的教学效果。 参考文献

[1] 王其明.高校体育专业篮球教学方法多元化应用研究[J].当代体育科技，2013（21）：42-44.

[2] 左茜颖.层次教学模式在高校体育篮球课中的应用[J].当代体育科技，2015（4）：34-35.