内容发布更新时间 : 2024/5/24 17:52:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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课 题 （章节名称） 4.2.2 查看数据库 4.2.3 修改数据库 4.2.4 删除数据库 4.3 备份和还原数据库 2014年4月9星期三 1、2节 时间 教学目的与要求 1． 掌握数据库的查看、修改与删除 2． 了解数据库的备份与还原 教学重点 1． 数据库的查看、修改与删除 教学难点 教学方法 1． 数据库的修改 讲授法 教学时数 主要内容 2 时间分配 10分钟 10分钟 30分钟 10分钟 20分钟 1. 查看数据库 2. 修改数据库 语法 案例 3. 删除数据库 4. 备份和还原数据库 课后小结
2 教学过程
教学过程 1.问题情景引入 教学内容、具体步骤 数据库创建之后，由于某些原因，往往要对数据库的属性进行查看和修改，如何操作呢？ 查看数据库的两种方法 1. 使用SQL SERVER 2008集成管理工具查看 2. 使用系统存储过程查看 2.围绕问题展开探索研究，进行归纳验证并运用 修改数据库 1. 使用SQL SERVER 2008集成管理工具修改 2. 使用T-SQL语句修改（本节课重点） 由于修改数据库的T-SQL语句语法较复杂，需要通过案例逐步学习 无 补充说明 无 数据库修改的两种不同方法 3.课堂练习 无 无 4.课堂小结与评价 无 无 5.作业 无
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课 题 （章节名称） 实验六 数据库的删除与修改 时间 教学目的2014年4月14星期一 3、4节 1． 掌握数据库的查看、修改与删除 与要求 教学重点 教学难点 教学方法 1． 使用语句查看、修改与删除数据库 1． 使用语句修改数据库 上机 教学时数 主要内容 2 时间分配 30分钟 5分钟 10分钟 25分钟 10分钟 1.创建数据库MyStudent。其中主要数据文件的逻辑名称是MyStudentdata与，对应的物理文件是e:\\数据库\\学生\\MyStudentdata.mdf，初始大小是20MB，最大文件大小是对应的物理文件是e:\\数据库\\学生\\MyStudentlog.ldf，初始大小是5MB，最大文件大小是20MB，增长幅度是1MB。 2.查看MyStudent数据库的信息。 3.更改数据库MyStudent的名称为MyStudent1。 4.创建文件组SCOREGROUP，添加数据文件Score_Data，对应的物理文件是e:\\数据库\\学生\\Score_Data.ndf，初始大小是10MB，最大文件大小是50MB，增长幅度是10%，将其文件组设置为新创建的SCOREGROUP文件组。 5.删除数据库MyStudent1。 100MB，增长幅度是2%。日志文件的逻辑名称是MyStudentlog， 课后小结
2 教学过程
教学过程 1.问题情景引入 教学内容、具体步骤 数据库创建之后，由于某些原因，往往要对数据库的属性进行查看和修改，如何操作呢？ 【实验内容】 1.创建数据库MyStudent。其中主要数据文件的逻辑名称是MyStudentdata与，对应的物理文件是e:\\数据库\\学生\\MyStudentdata.mdf，初始大小是20MB，最大文件大小是100MB，增2.围绕问题展开探索研究，进行归纳验证并运用 长幅度是2%。日志文件的逻辑名称是MyStudentlog，对应的物理文件是e:\\数据库\\学生\\MyStudentlog.ldf，初始大小是5MB，最大文件大小是20MB，增长幅度是1MB。 2.查看MyStudent数据库的信息。 3.更改数据库MyStudent的名称为MyStudent1。 4.创建文件组SCOREGROUP，添加数据文件Score_Data，对应的物理文件是e:\\数据库\\学生\\Score_Data.ndf，初始大小是10MB，最大文件大小是50MB，增长幅度是10%，将其文件组设置为新创建的SCOREGROUP文件组。 5.删除数据库MyStudent1。 同上 3.课堂练习 无 无 补充说明 无 无 4.课堂小结与评价 无 无 5.作业 无
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第5章 数据表的创建与管理 课 题 5.1表概述 5.2 创建与管理表结构 5.2.2 在对象资源管理器中创建表 （章节名称） 5.2.1 使用T-SQL语句创建表 时间 教学目的与要求 教学重点 教学难点 教学方法 2014年4月16星期三 1、2节 1． 了解数据类型 2． 熟悉使用SQL SERVER 2008集成管理工具创建数据表 3． 掌握使用T-SQL语句创建数据表 1． 使用T-SQL语句创建数据表 1． 使用T-SQL语句创建数据表 讲授法+上机 教学时数 2 主要内容 1. 表概述 2. 数据类型 3. 使用SQL SERVER 2008集成管理工具集创建数据表 4. 使用T-SQL语言创建数据表 时间分配 10分钟 10分钟 30分钟 30分钟 课后小结