内容发布更新时间 : 2024/5/12 7:21:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《学前教育科学研究方法》作业题

参考教材：张燕，邢利娅：《学前教育科学研究方法》，北京师范大学出版社，1999年版 任课教师：薛国凤

第一章 学前教育科学研究的一般原理

自学重点：科学研究的概念、特征和假设；教育科学研究的含义、特点、层次和方法；学前教育科学研究的对象和意义。

作业题：谈谈你对学前教育科学研究意义的理解。

第二章 学前教育科学研究的历史回顾及当前研究动向

自学重点：学前教育科学研究中存在的问题；学前教育科学研究方法的发展趋势。 作业题：试述当前学前教育科学研究方法的发展总趋向。 第三章 教育历史研究法

自学重点：教育历史研究法的含义、作用、特点、研究步骤。 作业题：试述教育历史研究法的特点。

第四章 教育观察法

自学重点：教育观察法的含义、作用、基本原则与类型；叙述性观察法的类型和运用；取样观察法的含义、分类和运用；观察评定法的含义、分类和运用 作业题：试述运用教育观察法过程中应注意坚持的基本原则。

第五章 教育调查法

自学重点：教育调查法的含义、特点、基本要求；教育调查法的分类；问卷法的运用；访谈法的运用；调查研究的步骤。

作业题：试述教育调查法的基本要求。

第六章 教育实验法

自学重点：教育实验法的含义、特点、分类；实验设计的基本内容；教育实验的程序 作业题：试述教育实验的基本程序。

第七章 个案研究法

自学重点：个案研究法的含义、分类、研究手段；个案研究法的特点；个案研究的程序。 作业题：试述个案研究的资料来源与研究手段。

第八章 行动研究法

自学重点：行动研究法的含义；行动研究法的步骤；行动研究法的特点 作业题：试述行动研究法的含义及其特点。

第九章 学前教育科研的基本步骤

自学重点：研究课题的选择和确定；查阅文献资料；选择研究方法；制定研究计划；开展研究活动；撰写研究报告

作业题：结合自身实际情况，谈谈如何写好研究报告或论文以提高研究质量。