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“高等院校信息安全专业系列教材”的策划

“高等院校信息安全专业系列教材”(以下简称“系列教材”)从最初的市场调研，到第一本教材《现代密码学》面市，再到多本教材的多次重印及部分教材的再版，这套教材从无到有，由小到大，逐渐为高校和科研院所的师生认可和接受，并获得广泛赞誉。2006年，“系列教材”被教育部正式列入普通高等教育“十一五”国家级教材规划，成为唯一一套入选“十一五”国家级教材规划的信息安全系列教材。

策划动因

21世纪，信息安全已成为国际竞争的重要战场。随着信息安全产业的快速发展，全球对信息安全人才的需求量不断增加，但我国目前信息安全人才极度匮乏，远远不能满足金融、商业、公安、军事和政府等部门的需求。要解决供需矛盾，必须加快信息安全人才的培养，以满足社会对信息安全人才的需求。在高等教育领域大力推进信息安全的专业化教育，是国家在信息安全领域掌握自主权、占领先机的重要举措。为此，教育部继2001年批准在武汉大学开设信息安全本科专业之后，又先后批准了几十所高等院校设立信息安全

本科专业，而且许多高校和科研院所已设立了信息安全方向的具有硕士和博士学位授予权的学科点。

信息安全是计算机、通信、物理、数学等领域的交叉学科，对于这一新兴学科的培养模式和课程设置，各高校普遍缺乏经验，也急需适合此专业的优秀系列教材。虽然国内的图书市场也出现了一些信息安全领域的单本书或系列丛书，但这些书大多数属于学术著作或技术类书籍，虽然有些也可做教材，但无论体系规模还是品种设置都不尽如人意，且大多没有从整个信息安全专业发展的角度进行规划。而为了培养满足21世纪发展需求、高素质创新型的信息安全专业人才，构建设置合理、内容先进、体系科学的信息安全专业课程体系，建设符合信息安全专业培养目标和教学要求的系列教材是问题的关键。这也是我们策划、组织“系列教材”的初衷，我们力争要做国内第一套内容先进、体系完整的专门针对信息安全专业的教材，以满足相关院校师生的需求。经过广泛深入的调查研究，在信息安全领域的多位院士和专家的支持下，我提出了详细的策划报告和出版计划，出版社领导给予了全面肯定和大力支持。

定位与规划

“系列教材”是在“高等院校信息安全专业系列教材编

审委员会”和“中国高等院校信息安全专业课程体系研究课题组”的指导下规划组织的，是国内第一套体系完整、专门针对信息安全专业的系列教材。课题组的研究结果不断运用到本系列教材的规划组织工作中，保证了本系列教材的科学性、规范性和教学适用性。

我们在策划、组织“系列教材”时始终坚持“研究先行”的原则，以课题研究来指导教材建设。信息安全事关国家安全。信息安全专业是非常重要的新兴学科，急需建立科学、完整的课程体系，这是21世纪信息安全人才培养工作的关键所在。“高等院校信息安全专业系列教材编审委员会”专门组织全国的专家成立了“中国高等院校信息安全专业课程体系研究课题组”，课题组认真研讨国内外高等院校信息安全专业的教学体系和课程设置，进行了大量前瞻性的研究工作，而且这种研究工作将随着我国信息安全专业的发展不断深入。课题组的研究结果对“系列教材”的规划和建设起到了直接的指导和促进作用。

这套教材的成功与编审委员会的强大阵容和全体专家的支持、指导也是密不可分的。“系列教材”的编审委员会主任是我国著名的密码学家、西安电子科技大学的肖国镇教授。西安电子科技大学是我国最早开设密码学和信息安全课程的学校，也是最早设立密码学硕士和博士学科点的学校。作为国际著名学者，肖国镇教授不仅对我国的信息安全事业