数字电路与逻辑设计实验指导书(电子系) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/24 11:27:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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序号 实验项目名称 内容简介 实验学时 实验类型 实验要求 每组人数 13 使用中、小规模集成电路设计与制作一台数字显示时、分、秒的闹钟 设计要求: (1) 能进行正常的时、分、秒计时功能; 综合实验 (2) 能进行手动校时; (3) 能进行整点报时; (4) 能在整点时刻与电台所报标准时间校对; (5) 具有定点闹时功能; (6) 能自动按预定程序顺序自动报时。 注:必修实验24学时,选修实验12学时,共需修36学时。

四、使用说明

6 综合设计 选修 3 1.与其他课程的联系

本课程的先修课程有《电子信息测量基础实验》、《电路与电子学实验》等,后继课程有《微机原理与应用》、《单片机原理与应用》等,数字电路仿真实验内容与《电路仿真实践》有部分交叉,本门课重点在数电实验内容,详细仿真技术在《电路仿真实践》中讲解。

2.教学方式

课堂讲授、实验指导、小组讨论、项目设计等。

3.考核方式

《数字电路与逻辑设计实验》为必修课程,以学生课前预习报告成绩、课堂实验操作成绩和课后实验报告成绩按25%、50%、25%的比例计算学期总成绩。

五、主要参考书目

1.《数字电路与逻辑设计实验》内部讲义

2.《数字电子技术基础》 高等教育出版社 阎石主编 第五版 2006 3.电工及电子技术实验 天津科学技术出版社 魏清海 第一版 2001 4.Multisim 7&电子技术实验 浙江大学出版社 黄培根 奚慧平 第一版 2005

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实验2 门电路逻辑功能及测试

一、实验目的

1.熟悉门电路逻辑功能. 2.熟悉数字电路学习机使用方法。 二、实验仪器及材料

1.TPE-D型数字电路学习机 2.双踪示波器 3.器件

74LS00 二输入端四与非门 2片 74LS20 四输人端双与非门 1片 74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS04 六反相器 1片 三、预习要求

1.复习门电路工作原理及相应逻辑表达式.

2.熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途.

四、实验内容

实验前按学习机使用说明先检查学习机电源是否正常 然后选择实验用的集成电路·按自己设计的实验接线图接好 连线.特别注意 VCC及地线不能接错.线接好后经实验指导 教师检查无误方可通电实验.实验中改动接线须先断开电 源,接好线后再通电实验。 1.测试门电路逻辑功能

(1)。选用双四输入与非门 74LS20一只,插入面包板 按图2。1接线、输入端接S1~S4(电平开关输出插口)。输出 端接电平显示发光二级管(D1~D8任意一个)

(2).将电平开关按表2.1置位,分别测输出电压及逻辑状态. 表2.1 输入 1 H L L 2 H H L 3 H H H 4 H H H Y 输出 电压(V) 图2.1 7

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L L L L L L H L 2.异或门逻辑功能测试

图2.2

(1).选二输入四异或门电路74LS86,按图2.2接线,输人端1、2、4、5接电平开关,输出端A、B、Y接电子显示发光二极管。 (2).将电平开关按表2.2位,将结果填人表中。 表2.2 输入 A L H H H H L

3.逻辑电路的逻辑关系

(1).用74LS00按图2。3,2.4接线,将输人输出逻辑关系分别用人表2.3、表2.4中,

表2.3 输入 A L L H H 图2.3 输出 B

Y Y电压(V) L L H H H H L L L H H L L L L L H H 输出 B L H L H 8

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表2.4 图2.4

(2).写出上面两个电路逻辑表达式. 4.用与非门组成其它门电路并测试验证. (1).组成或非门.

用一片二输入端四与非门组成或非门

A L L H H 输入 B L H L H Y 输出 Z

画出电路图,测试并填表2.5 表2.5 表2.6 输入 A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 输出 Y

A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Y 9

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(2).组成异或门

(a)将异或门表达式转化为与非门表达式。 (b)画出逻辑电路图。 (c)测试并填表2.6。 五、实验报告要求

1. 整理实验结果,填入相应表格中,并写出逻辑表达式。 2. 小结实验心得体会。

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