江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册第五章《一次函数》--6教案(苏科版八年级上) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/28 13:55:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

教学方法

教学活动内容 一、 情境创设 上节课我们学习了如何画一次函数的图象,步骤为①列表;②描点;③连线。经过讨论我们又知道了画一次函数的图象不需要许多点,只要找两点即可,还明确了一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。 本节课我们进一步来研究一次函数的图象的其他性质。 二、新知探究 首先我们来研究一次函数的特例——正比例函数有关性质。 请大家在同一坐标系内作出正比例函数y=图: 议一议 (1)正比例函数y=kx的图象有什么特点? (2)你作正比例函数y=kx的图象时描了几个点? (3)直线y=个人主页 1x,y=x,y=3x,y=-2x的图象。 2 1x,y=x,y=3x中,哪一个与x轴正方向所成的锐角最大?哪一2与x轴正方向所成的锐角最小? 小结:正比例函数的图象有以下特点: (1)正比例函数的图象都经过坐标原点。 (2)作正比例函数y=kx的图象时,除原点外,还需找一点,一般找(1,k)点。 (3)在正比例函数y=kx图象中,当k>0时,k的值越大,函数图象与x轴正方向所成的锐角越大。 (4)在正比例函数y=kx的图象中,当k>0时,y的值随x值的增大而增大;当k<0时,y的值随x值的增大而减小。 三、尝试运用 在同一直角坐标系内作出一次函数y=2x+6,y=-x,y=-x+6,y=5x的图象。 一次函数y=kx+b的图象的特点:分析:在函数y=2x+6中,k>0,y的值随x值的增大而增大;在函数y=-x+6中,y的值随x值的增大而减小。 由上可知,一次函数y=kx+b中,y的值随x的变化而变化的情况跟正比例函数的图象的性质相同。 对照正比例函数图象的性质,可知一次函数的图象不过原点,但是和两个坐标轴相交。在作一次函数的图象时,也需要描两个点。一般选取(0,b),(-比较简单。 想一想 (1)x从0开始逐渐增大时,y=2x+6和y=5x哪一个值先达到20?这说明了什么? (2)直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何? (3)直线y=2x+6与y=-x+6的位置关系如何? 四、解决问题 1、若一次函数y?kx?b的图象经过一、二、三象限,则k,b应满足的条件是: A.k?0,b?0 B.k?0,b?0 C.k?0,b?0 D.k?0,b?0 2、下列一次函数中,y的值随x值的增大而增大的是( ) A、y=-5x+3 B、y=-x-7 C、y=3x-5 D、y=-7x+4 3、下列一次函数中,y的值随x值的增大而减小的是( ) b,0) kA、y=2x-8 B、y=-x+3 C、y=2x+5 D、y=7x-6 3五、课堂小结 一次函数有哪些性质 六、作业布置 书P156 6 教学反思: