最大公因数最小公倍数应用题 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/7 17:46:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

最大公因数最小公倍数应用题

一.选择题(共30小题) 1.若a÷b=c,b÷c=2(a、b、c均是不等于0的整数),那么( )

A.a是b和c的公倍数 B.b是a和c的公倍数 C.c是a和b的公倍数 2.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的( ) A.倍数 B.因数 C.无法确定

3.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是( ) A.15和90 B.45和90 C.45和30

4.有两个数的最小公倍数是72,它们的最大公因数是12.如果其中一个数是36,那么另一个数是( )A.36 B.24 C.12 D.18 5.A和B都是自然数,分解质因数A=2×5×C;B=3×5×C.如果A和B的最小公倍数是60,那么C=( )A.2 B.3 C.5 D.7 6.甲数×3=乙数,(甲乙都是非0自然数),则乙数是甲数的( ) A.倍数 B.因数 C.自然数 D.质数

7.有两个两位数的自然数,它们的最大公因数是6,最小公倍数是90,这两个数的和是 A.96 B.48 C.60 8.甲数=2×3×5,乙数=2×3×7.甲乙两数的最大公约数是( ) A.1260 B.210 C.35 D.6 9.甲数=2×3×7,乙数=3×5×7,甲、乙两数的最大公约数是( ) A.3 B.2×3 C.3×5 D.3×7

10.一个数它既是18的因数,又是18的倍数,这个数是( ) A.6 B.18 C.36

11.a、b都是自然数,a是b的倍数,a、b的公因数中必定有( ) A.1和b B.1和a C.a和b

12.一个数既是24的倍数,又是24的因数,这个数是( ) A.48 B.24 C.无法确定

13.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是( ) A.4和24 B.8和12 C.8和24 14.已知A=3×7×10,则A一共有( )个因数. A.6 B.12 C.16 D.20

15.如果a=3b(a、b是不为零的自然数),那么a和b的最大公因数是( ) A.a B.b C.3

16.一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是( ) A.36 B.54 C.18

16.在ab=c中,a、b、c是三个不同的自然数,下面说法正确的是( )

A.c一定是a的因数 B.a一定是b和c的最小公倍数C.c一定是b的倍数 D.c一定是a的因数 E.c一定是a的因数

18.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,这三个数的最大公因数是( ) A.甲数 B.乙数 C.丙数 19.a是自然数,且a÷b=3,那么a( )b的倍数.

A.一定是 B.一定不是 C.不一定是 D.不能确定 20.已知a=2×3×5,那么a的全部约数有( )个. A.3 B.6 C.8

21.甲数=2×2×3×5,乙数=3×3×5×2,这两个数的最小公倍数是( )A.60B.180C.90 22.a、b是两个不为0的自然数,a÷b=3,a、b的最小公倍数是( ) A.a B.b C.6 D.6a

23.如果ɑ×b=c(ɑ、b、c都是不等于0的自然数),那么( ) A.ɑ是b的倍数 B.b和c都是ɑ的倍数 C.ɑ和b都是c的因数 24.a=4b(a≠0,b≠0且a、b都不为小数),下面说法正确的是( )

A.a是b的因数 B.4是b的因数C.a和b的最大公因数是aD.a是a和b的最小公倍数 25.a÷b=3(a和b都是自然数),a和b的最大公因数是( ) A.a B.b C.3

26.甲数是乙数的3倍,甲乙两数的最大公因数是( ) A.甲数 B.乙数 C.甲数×乙数

27.一个数的最大因数是a,最小的倍数是b,那么a和b的关系是( ) A.a<b B.a>b C.a=b

28.自然数a除以自然数b,商是18,a与b的最小公倍数是( ) A.a B.b C.ab D.1 29.a=2×3×5,b=2×5,那么a、b的最小公倍数是( ) A.15 B.30 C.60 30.a=2×2×5;b=2×3×5;a、b的最大公约数是( ) A.2 B.5 C.10 D.15 一.选择题(共10小题)

1.李菲家客厅长4.8米,宽4.2米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割. A.4 B.6 C.8 D.12

2.李伟家客厅长6米,宽4.8米,计划在地面上铺方砖,请你帮忙选择其中一种方砖,使地面都是整块方砖.你的选择是( )A.边长是50厘米B.边长60厘米 C.边长100厘米

3.一筐苹果,平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友,都正好分完,这筐苹果最少应有( )A.60个 B.120个 C.900个 D.30个

4.把两根分别长为45厘米和30厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米.A.30 B.15 C.5

5.小路的一边从一端种树.每隔4米种一棵,需种37棵树,如果改成每隔6米种一棵,可有( )棵树不动.A.10 B.12 C.13 D.14

6.有48个橘子,按要求平均分成若干堆(48堆和1堆除外),共有( )种分法. A.8种 B.16种 C.6种 D.12种

7.幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友.按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有( )个小朋友. A.6 B.7 C.8 D.9

8.一张长36厘米,宽27厘米的长方形纸,要分成大小相等的正方形,而且没有剩余,至少可以分成( )个.A.9 B.12 C.27

9.有72颗糖,平均分成若干份,每份不得少于5颗,也不能多于20颗,一共有几种方法.( )A.4 B.5 C.6 D.10

10.有三根小棒的长度分别是:12厘米、16厘米、44厘米,要把它们分别截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是( )厘米.A.6 B.4 C.2 二.填空题(共3小题)

11.五年级一班的学生不到50人,进到列队表演,如果每行12人或16人都正好排成整行,

这个班的学生共有 人. 12.有一包糖果,不论是分给8人,还是分给10人,都刚好分完,这包糖果至少有 颗. 13.用长12厘米、宽9厘米的长方形纸片拼成一个正方形,正方形的边长最小是 厘米,最少要 张长方形纸片才能拼成这个正方形. 三.解答题(共17小题)

14.幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完.小朋友的人数可能是多少?

15.48名学生排队,要求每行的人数相同,可以排成几行?有几种不同的排法,请分别写出来.(至少写出5种)

16.三根铁丝的长分别是15米,18米和24米,现在把它们剪成每段相等的长度,每段尽量长一些,又不能有剩余,每段长多少米? 17.有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?

18.有两根彩带,一根长30厘米,另一根长16厘米.现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?

19.把一张长30厘米、宽18厘米的长方形纸,裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,正方形的边长最大是多少厘米?至少可以裁多少个?

20.甲每9天到图书馆一次,乙每6天到图书馆一次,7月29日两人到图书馆.请问几天后,两人又在图书馆见面?是什么时候?

21.五年级某班在组织大扫除时,如果6人一组或7人一组都正好分完,且没有剩余的人,这个班至少有多少人? 22.用96朵红花和72朵黄花做成花束,如果每束花中红花的朵数相等,黄花的朵数也相等.那么每束花中最少有几朵花?

23.明明要把一张长80cm,宽60cm的长方形纸裁成若干个同样大小的正方形纸片,所裁的正方形纸片的边长尽可能的大,而且不能有剩余,那么裁成的小正方形的边长是多少厘米?这张长方形纸片可裁成多少个这样的小正方形纸片?

24.有一张长方形纸,长24厘米,宽16厘米,如果要剪成若干个同样大小的正方形纸而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?一共可以剪多少个这样大小的正方形纸? 25.用一块长50厘米宽30厘米的长方形瓷砖,铺一个正方形的教室地面,这个教室地面的边长是多少?需要多少块这样的方砖?

26.在一块长5.5米,宽3米的长方形墙壁上铺上正方形瓷砖,正好铺完.这种瓷砖的边长最长是多少?

27.小林和小军都到图书馆去借书,小林每6天去一次,小军每8天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日? 28.有一张长方形的纸长36厘米,宽24厘米,要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?可以剪多少个?

29.月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水.李阿姨今天给这两种花同时浇了水,至少多少天以后再给这两种花同时浇水?

30.一篮桔子,每袋装6个刚好装完,每袋装8个也刚好装完,这一篮桔子至少有多少个? 一.填空题(共18小题) 1.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是 ,最大公约数是 . 2.用最小的奇数、偶数(不包括0)、和0组成一个能同时被2、3、5整除的最小自然数是 .

3.3452至少加上 是3的倍数,减去 有因数5.