内容发布更新时间 : 2024/5/19 9:22:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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汽车运用与维修专业专业课程标准

（一）专业技能课程 1.机械加工基本技能训练

包括三个模块的训练：钳工实训（58学时，分2学期）、焊工实训（58学时）

教学内容：钳工、焊工基础知识，常用工具、量具和设备的使用操作，机加工操作安全规范、操作技能训练。

教学要求：掌握钳工、焊工常用工具、量具和设备的正确使用方法；具备基本操作能力；掌握各工种工作安全规范；了解汽车维修企业生产组织方式、维修业务流程和维修车间工作要求。 2.机械制图与CAD（60学时）

教学内容：制图基本知识，投影作图的基本原理及法则，绘制机械图的规则和方法；汽车常用连接件的选用与装配；通用机械零件的结构标准、工作原理、特点与应用；AUTOCAD软件的使用操作。 教学要求：通过本课程的学习，使学生具备一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图，能绘制简单的零件图；了解机械机构的组成；掌握AUTOCAD软件的基本应用与操作，能绘制二维零件图等图样。 3.汽车电工电子技术（32学时）

教学内容：直流电路、正弦三相交流电路、磁路与变压器、直流电动机的基本原理；常用电子元件、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、触发器与时序逻辑电路；传感器、执行器与控制器的结构与工作原理。

教学要求：通过本课程的学习，使学生掌握电工、电子学基础知识，能够读懂并分析基本电路图；掌握汽车电子控制基础知识，

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掌握万用表等简单仪器、仪表的使用，为以后学习汽车电气专业知识打下坚实的基础。

4.汽车维修常用工具使用（60学时）

教学内容：汽车常用工具的使用；汽车测量工具的选用及使用；车间装备和举升机的使用；汽车常用检测设备的使用。

教学要求：正确识别、选用汽车维修常用工具及设备；了解汽车维修中的常用工具及设备的结构及工作原理；能够说出每种汽车维修工具的用途；熟练掌握汽车维修常用工具及设备的使用方法；当使用和保存工具及设备时能够说出和做到必需的防护措施。 5.汽车维护与保养（64学时）

课程名称 3、汽车维护与保养 学时数 64 汽车维护与保养是汽车运用与维修专业针对于汽车维护、汽车保养岗位能力进行培养的一门核心课程，本课程构建于汽车发动机、底盘、电气学习目标 等课程基础上，主要培养学生正确使用维护工具、借助技术资料、正确确定汽车维护时间和选择维护内容，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 工作任务 1.专业能力 (1)材料附件的辨识能力。 (2)保养维护作业的规范操作能力。 (3)了解技术标准的能力。 (4)熟知安全生产规范。 职业能力 (5)工具使用能力。 (6)发现故障隐患的能力。 2.方法能力 (1)能够理论实践相结合，自主学习提高。 (2)能够举一反三，维护与保养不同车辆。 (3)能够理论实践相结合，建立诊断思维方法。 汽车基本构造；一级、二级维护内容；汽车油品；5S管理；操作标准；汽车运行材料；安全环保；质量管理。 精选资料，欢迎下载

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3.社会能力 (1)能够自主学习新技术、新知识的能力。 (2)具有较强的质量意识和客户意识。 (3)具有小组团结合作和协作能力。 (4)具有良好的心理素质和克服困难的能力。 学习内容 设备原理、结构、使用、保养方法；检测、检验方法；检测规范；使用条件；技术状况参数；维修验收标准；质量管理；法律法规。 建立过程考评（任务考评）和期末考评（课程考评）相结合的方法，强调过程考评的重要性。过程考评占60%，期末考评占40%。具体考核表见下表： 考评方式 考评实施 技能考核项目与要求 根据遵守设备安全、考评标准 人身安全和生产纪律等情况进行打分。 预习内容； 项目操作过程记录。 任务方案正确； 工具使用正确； 操作过程正确； 任务完成良好。 建议题型不少于5种： 填空 选择 判断 名词解释 问答 论述 计算 由指导教师根据学生表现集中考评 由主讲教师根据学生完成的工单情况考评 由实训指导教师对学生进行项目操作考评 按照教考分离的原则， 又学校教务处组织考评 过程考评（任务考评）60% 素质考评10% 工单考评20% 实操考评30% 期末考评 （课程考评）40% 注：造成设备损坏或者人身伤害的本项目计0分 表8－4、汽车维护与保养 6.发动机构造与维修（60学时）

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