【配套K12]中考语文 专题复习三 记叙文阅读 表现手法——欲扬先抑、对比教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/4 7:58:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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写作手法赏析 对比及欲扬先抑

选文篇目

《金色花》、《番茄太阳》、《母鸡》《大地的耳朵》 教学目标

1、通过阅读短文能说出对比的作用及其答题方法,并会用此方法解决此类问题 2、通过阅读短文能说出欲扬先抑的作用及其答题方法,并会用此方法解决此类问题

教学重点 分析对比欲扬先抑手法的作用 教学难点 把握对比欲扬先抑手法的答题模式。 教学准备 选文 ppt课件 课时安排 1课时 教学过程

一、 导入

写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等,这节课我们主要学习对比写作手法的作用。 二、新课讲解 自学指导一:

自学内容:《植树的牧羊人》 自学时间:十分钟 自学方法:默读 圈点勾画 自学要求: 能独立完成下列问题

自学检测:《植树的牧羊人》中,作者描写高原的不同情况时,采用了那种写作手法,作用是什么?

自学提示:1、对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

2、作用:运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。(展示幻灯片)

要点归纳一:

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对比作用答题格式:把--和--进行对比,突出表现了--的--特点(性格、品质),增强文章的感染力。 当堂训练:

阅读《番茄太阳》回答文中人物自身对比的作用?

明确: 把“我”结识明明之前、之后对生活的态度作了对比,结识明明之前的心情灰暗,消极悲观;结识明明之后的心里充满阳光,乐观向上,突出明明对“我”积极地影响,更突出明明是一个开朗乐观的女孩。

自学指导二: 自学内容:《母鸡》 自学时间:十分钟 自学方法:默读 圈点勾画 自学要求: 能独立完成下列问题

自学检测:《母鸡》一文中,作者在文章中采用了那种写作手法,作用是什么? 自学提示:

1、

欲扬先抑即要发扬、要放开,先控制、压抑。是一种常见的写作手法,作

者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。

2、作用:用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,深化文章的主题,使人物形象更加鲜明,使文章所渲染的感情色彩更加强烈。 要点归纳二: 欲扬先抑作用答题格式:

采用了欲扬先抑的表现手法,先写...的感情,后写...的感情,为突出下文..的感情做铺垫,使文章更丰富,情感更真挚更强烈,吸引读者. 当堂训练:

阅读《大地的耳朵》回答文章主要运用了写法?结合文章内容分析其作用? 明确:采用欲扬先抑手法,开头先从嫌冬菇的样子“丑”、不喜欢吃两方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌,后写“我们”喜欢吃冬菇,突出了善良聪明的母亲形象。表达了对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美;对温馨的伦常亲情的怀念;对快乐、纯洁、美好的童年生活的留恋。 课堂小结:

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本节课我们学习了对比和欲扬先抑的手法并分析其作用,现将其格式总结如下: 对比作用答题格式:

把--和--进行对比,突出表现了--的--特点(性格、品质),增强文章的感染力。 欲扬先抑作用答题格式:采用了欲扬先抑的表现手法,先写...的感情,后写...的感情,为突出下文..的感情做铺垫,使文章更丰富,情感更真挚更强烈,吸引读者.

《金色花》

①偶尔看到人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致,我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹-----开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非申什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。 ②只有仙人掌活下来了。

③不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是毅然挺拔,每一个毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。

④可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。

⑤许久以后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。

⑥不是么,且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟周皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得丑------

⑦我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东西!

⑧我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹。

⑨久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西,是霞光吗?是雨水折射的阳光吗?我定睛一看,什么,是花?

⑩是的,是一朵花,并且是一朵漂亮的花。金黄色,十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒------ 这是我看过的最美的花!

此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,他不能不倾注全部的心血。

我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。

它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。 美一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。

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