内容发布更新时间 : 2024/5/22 9:33:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

教科版小学《科学》三年级上册演示、分组实验项目

序 号 1 课 题 蜗牛 实验类型 分组探究 观察、实验内容 物体在水中的沉与浮 比较水与食用油的异同，了解液体的共同特点。 实验材料 水槽、水、各种物体 水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等 大小不同、形状不同的金分组探究 物体在水中的沉与浮 属块、木块和塑料块各两种（实心）、水槽、水 分组实验 砖瓦和陶瓷、瓷器有哪些性质 砖与陶瓷各一小块，铁钉、水、滴管 塑料杯、玻璃、蜡光纸、水和食用油的比较 比较水和食用油的异同、了解液体的共同特点 筷子、试管、长木条（可以是长一些的牙签）玻璃杯、塑料瓶（矿泉水瓶）、水槽，记录表 6 谁流得更快一些 分组实验 哪种液体流动的较快 洗洁精、食用油、水或其他材料 每组3个形状、大小不同而且装水也不同的瓶子，各种容器、弹簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等。 水槽、玻璃杯、纸团等。 2 蚯蚓 分组实验 3 材料在水中的沉与浮 4 砖与陶瓷 5 分组探究 7 比较水的多少 运用各种方法比较水的分组探究 多少，学会用量筒来测量液体。 8 空气占据空间吗 空气有重量吗 分组实验 空气是否占据空间 9 分组实验 空气是否有重量 自制小天平、棉线、气球 分组实验5个 、分组探究4个

教科版小学《科学》四年级上册演示、分组实验项目

序 号 1 风向和风速 水能溶解一些物质 物质在水中是怎样溶解的 液体之间的溶解现象 课题 实验类型 分组制作 分组实验 分组观察 制作风向标 观察食盐、沙在水中的状态 观察描述高锰酸钾在水中的溶解 硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 2个透明玻璃杯各装20毫升水、筷子、食盐、小苏打、热水，汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 观察、实验内容 实验材料 2 3 4 分组观察 观察几种液体在水中的溶解现象 5 不同物质在水中的溶解能力 分组探究 分组实 验 分组实 验 分组实 验 分组实 验 探究不同物质在水中的溶解 食盐在什么条件下溶解的快 100毫升水能溶解多少食盐 实验 知道声音是由物体的振动产生的 知道声音是靠介质传播的，能在固体、液体、气体中传播 了解人耳的结构，知道鼓膜的作用 6 溶解的快与慢 100毫升水能溶解多少食盐 分离食盐与水的方法 声音是怎样产生的 食盐、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、 浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 7 8 9 声音在不同物体中的传播 分组实 验 10 我们是怎样听到声音的 演示实验 分组实验8个 演示实验2个

教科版小学《科学》五年级上册演示、分组实验项目

序 号 1 阳光下的影子 分组实验 阳光下物体影子的变化 2 光与热 分组实验 光的强弱与温度有关系吗 3 怎样得到更多的光和热 分组实验 物体的吸热能力与哪些因素有关 温度计、黑色纸、白色纸、其他不同颜色的纸等 铅笔或筷子、橡皮泥、白纸等 温度计、镜子等 课题 实验类型 观察、实验内容 实验材料 岩石会改变模样吗 演示实验 探索岩石变化的原因 酒精灯、岩石块、镊子、冷4 水、玻璃瓶、有棱角的砖块、石膏糊、绿豆或黄豆种子等 5 6 土壤中有什么 分组实验 知道土壤的成分 水、土壤、放大镜、玻杯等 长方形塑料盘、土、废报纸、塑料模、喷水壶等。 7 用橡皮筋作动力 分组实验 橡筋绕的圈数与小车的距离有什么关系 8 测量力的大小 分组实验 认识并学习使用测力计 9 运动与摩擦力 分组实验 摩擦力的大小与哪些因素有关 表面粗糙和表面光滑木板各一块、测力计、钩码 测力计、钩码等 橡筋、小车等。 雨水对土地的侵蚀 演示实验 雨如何影响土壤 分组实验7个 演示实验2个