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《现代人因工程》

实 验 指 导 书

适用专业： 工业工程

2012年12月

东北大学秦皇岛分校控制工程学院工业工程专业

实验一 人机操作分析（2学时）

一、实验目的

1、 学会绘制人机操作图。

2、 学会如何根据人机操作分析来了解人工或机器的闲余能量，并设法加以

利用，以提高工作效率。

二、实验原理

人机操作分析是操作分析的内容之一。操作分析的目的在于详细地研究并改进一个工作地的作业。如果是使用机器的作业，则利用人机程序操作图来分析。人机操作（程序）图是用来记录在机器的工作过程中，工人操作的手动时间和机器的机动时间互相配合的关系。根据人机操作图，可以很清楚地了解工人或机器设备工作量的负荷情况。在一般人机操作图中的一个工作周期时间内，操作者的手动时间往往比设备的机动时间短，为了充分利用操作者的空闲时间，可以从以下两个方面考虑：

1、 利用此空闲时间，操作另一台机器。

2、 利用机器工作的时间进行其他的工作，如测量、检查，或清除铁屑，以

达到缩短周期的目的。

三、 实验内容及步骤

根据给定的作业录像，完成下面的数据分析。 1、 熟悉达宝易软件的使用方法。 2、 绘制人机操作程序图。 （1）划分人与机的操作单元；

（2）绘制人机程序图，采用适当的间隔分开人与机，作出垂线。最左方为工人操作单元（动作单元）及垂线，在此垂线上以适当的线段的长短代表时间比例（如1cm代表10min）（或者专门使用表格的一列来记录时间），由上往下记录工人（机器）每一动作单元所需时间，用实线、虚线、点划线或其它方式表示工作、空闲等内容。

3、 待人与机器的操作时间均记录完后，将工人与机器的操作时间、空闲时

间和每周程人工时数加以统计，以供分析时用。 4、 按照下列内容进行提问、考查： （1）基本原则

1）平衡人机工作量； 2）增加机动时间的比例； 3）平衡小组工人之间的工作量； 4）取消不必要的操作； 5）合并操作；

6）简化每一个操作或动作。 （2）辅助操作能否取消？

1）因不必要而取消； 2）因改变工作次序而取消；

3）因使用新的或改变原来的设备而取消； 4）因改变工作地组织而取消。 （3）移动能否取消？

1）随操作取消而取消； 2）合并； 3）改变设备； 4）改变工作地的布置； 5）改变工作次序； 6）使用传送带。 （4）延迟能否取消？

1）改变工作次序； 2）改变工作地组织；

3）使用新的或改变原来的设备。 （5）检验能否取消？

1）此检验真的需要吗？检验后的资料供何用？ 2）是否有不必要的重复现象？ 3）由别人来代替检验能否更方便？ 4）设置的工作位置是否合适？ （6）操作能否合并？

1）改变工作次序；

2）使用新的或改变原来的设备； 3）改变工作地的布置。 （7）移动能否合并？

1）改变工作次序； 2）改变工作地组织； 3）改变每次搬运数量。 （8）延迟能否合并

1)改变工作次序； 2）改变工作地的布置； 3）休息时间能否合并。 （9）检验能否合并？

1）改变工作次序； 2）改变工作地组织。 （10）操作能否简化？

1)使用更合适的工夹具； 2）改变操作位置； 3）改变器具； 4）利用惯性； 5）尽量减少移动视线； 6）改变工作台椅的高度； 7）使用不同的身体部位； 8）使用夹具。 （11）移动能否简化？

1）改变布置，缩短距离； 2）改变移动的方向；

3）改变生产组织，以缩短距离。

（12）由于新人员的影响所产生的延迟能否取消？

1）调换小组人员； 2）改变所使用的机器；

① 减少因工人延迟而影响机器的工作时间；

② 尽可能地减少机器的空闲时间。

3）重新安排小组中工人工作岗位之间的距离； 4）改变小组内的工作次序。

5、 在以上提问、考查的基础上，采取取消、合并、重排、简化原则，对人

机操作程序进行改进。

6、 绘出新方案的人机操作程序图，并统计改进的成果。

四、实验报告要求

1、 现行方案与改进方案的人机程序图应能清楚明了地进行对比。 2、 统计改进的成果应具体。

五、预习要求及思考题

1、 要求

熟悉教材、人机操作分析的内容及实例。 2、 思考题

（1）进行人机操作分析的意义与目的是什么？ （2）人机操作图是如何绘制的？有多少种表示方法？ （3）如何利用在人机操作中工人的闲余能量？

六、实验仪器及工具

1、 达宝易软件。 2、 纸张、铅笔、橡皮。