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2019-2020年八年级物理上册2.2 声音的特性课后练习1 新人教版

题一

如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于_______产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

题二

我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（ ） A．音色不同 C．响度不同 题三

架子鼓（又名爵士鼓）是一种打击乐器，雏形起源于中国，最早可追溯到明朝时期．如图所示，当用大小不同的力敲击时，发出声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。 题四

如图所示，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是( ) A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 C．观众离鼓越远，感觉声音越大

D．观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的

B．音调不同 D．传播速度不同

题五

对于下列四幅图，说法正确的是( )

A． 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低

D．把小铃铛放在水中摇动能听到铃铛发出的声音，说明水能传播声音 题六

为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ）

题七

钓鱼的人都知道，在河边不能高声讲话，否则会把水中的鱼惊跑，鱼能听到声音是由于（ ） A．空气传递了声音 B．水传递了声音

C．空气和水传递了声音 D．鱼竿传递了声音 题八

两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波（ ）

A．音调不同 B．响度不同

C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同 题九

在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。

规格 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm） A B C 尼龙 尼龙 尼龙 55 55 80 ① 1 0.5 1 0.5 2D 镍合金 (1)为了验证猜想一，应选编号 、 的两种规格的琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想二，应选编号 、 的两种规格的琴弦进行实验。

(3)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据