人教版部编教材(2016)三年级上册同步练习-4古诗三首 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/3 7:18:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

4.古诗三首(同步练习含答案)

一、看拼音,写词语。

Hán lěng zèng sòng jú huā shí jìng ( ) ( ) ( ) ( ) xié yáng gài jūn zǐ chéng zi ( ) ( 膝 ) ( ) ( ) 二、选择合适的字填在括号里。

1.挑 桃

( )灯 ( )子 ( )起 ( )花

2.残 浅

( )缺 凶( ) 深( ) ( )色

三、我是小诗人,我会根据诗意写诗句。

1.停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

______________________________________________________

2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 ______________________________________________________ 四、补全古诗,完成习题。 夜书所见

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。 ________儿童挑促织,夜深篱落________。 1.本诗题目的意思是

___________________________________________________________________。 2.这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。

3.诗中“挑”的意思是________________________,“促织”就是_______。作者看到____________________________,料想________________________,由此想起了自己的家乡和童年。

4.本诗中,表现作者想象的诗句是“________________,_____________。”

参考答案:

一、寒冷 赠送 菊花 石径 斜阳 盖 君子 橙子 二、1.挑 桃 挑 桃 2.残 残 浅 浅 三、1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 2.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 四、寒声 江上 知有 一灯明 1.在孤寂的夜里写写所思念的景象 2.宋 叶绍翁 自己的家乡

3.用细长的物件逗引 蟋蟀,也叫蛐蛐 蟋蟀

4.知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明

远处篱笆下的灯火是孩子们在捉