内容发布更新时间 : 2024/5/4 7:36:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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（7）如果用字母a、b、c分别表示3个数，请试用字母表示乘法结合律。

三、课堂达标

1.根据刚学过的乘法运算定律在 里填上适当的数。 （1）25×7×4＝ × ×7

（2）（60×25）× =60×（ ×8） （3）125×7×8＝ × ×7 2.把得数相同的连一连。

25×13×4 125×9×8 26×23 37×4×5 125×8×9 23×26 37×（4×5） 25×4×13

四、知识拓展

用简便方法计算。

42×125×8 25×17×4 38×25×4 * 25×12

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【学习评价】

自评

师评 4.3.7 乘法分配律

班级 姓名

【学习目标】

1.能在探索的过程中，自主发现乘法分配律，并能用字母表示。 2.能理解并掌握乘法分配律，能够应用乘法分配律进行简便运算。 【学习过程】 一、知识铺垫

1.计算下面各题，算完后看看有什么发现？ (10+4) ×25 10×25+4×25

(8+5) ×12 8×12+5×12

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二、自主探究

1.探究活动

一共有25个小组参加植树，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水，浇

树，一共有多少人参加了这次植树活动？ （1） 请试用不同的方法解答。

方法一： 方法二：

（2）请把你的解答方法在小组内交流一下，并说一说这两个算式有什么相同点和不同点。

相同点：

不同点： （3）用合适的符号连接上面两个算式。 ○ 精品文档

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（4）你能再举几个这样的例子吗？

（5）通过上面的几组算式，我发现：

两个数的（ ）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别（ ），再（ ）。这叫做乘法分配律。 （6）如果用字母a、b、c分别表示3个数，请试用字母表示乘法分配律。

2.试一试

下面哪个算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 45×（25＋12）＝45×25＋12 （ ） 35×24＋65×24＝（35＋65）×24 （ ） 28×（8×6）＝28×8＋28×6 （ ） 4×a＋8×a＝(4＋8)×a （ ） 三、课堂达标

1.填一填。

（12+40)×3= ×3 + ×3 15×(40 + 8) = 15× + 15× 78×20+22×20=（ + ）×20 63×58 + 63×42 =（ + ）× 精品文档

温馨提示，想一想可把102看作（ ）+( )再计算。 精品文档

2.用简便方法计算。

9×37+9×63 25×（4+40） 102×43

四、知识拓展 3. 填一填

（1） 66×28 + 66×32 + 66×40=（ + + ）×66 （2）65×28 + 65×32 - 65×40=（ + - ）×

【学习评价】

自评

师评 4.3.8 乘法简便计算的多样化

班级 姓名

【学习目标】 精品文档