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当前高校教学管理中存在的问题及对策研究
作者：高庆华
来源：《课程教育研究·学法教法研究》2015年第27期
【摘要】高校发展过程中，如何对高校进行管理质量和效率是体现一所大学综合水平的重要内容，其中包括教教学管理、行政管理、后勤管理、学生管理等。其中教学管理是最重要的部分，是一所高校办学质量不断提升的关键。本文对高校教学管理过程中存在的问题和应用策略进行分析和探讨，旨在提升促进高校管理水平。 【关键词】高校管理 ;问题 ;对策
【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）27-0206-01 随着我国教育体制和理念地不断改革发展，传统的教育手段和教育方法逐渐被替代，高等教育对学生的综合能力素养的培养有很重要的意义。在当前高校的教学过程中还存在一些问题，管理方式还比较陈旧，对此要积极加强对高校教学管理模式的改进，使得高校的教学管理工作可以符合当前的时代特征，促进高校教学管理水平的提升。 一、高校教学管理现状
科学合理的高校教学管理可以提高学生对各种问题的独立解决能力，提高学生的综合能力水平，从而使得学生可以更好地应对社会中的各种问题。在素质教育背景下，高校教学管理受到的重视程度越来越高，包括各种学科教育管理、教学设备管理、学生管理等多项内容。虽然当前很多高校都在强调教学管理，将教学管理提到了非常重要的地位上，但在高校的发展过程中，教学管理还是存在一些问题。首先，当前高校的工作人员、教职人员等综合能力素养水平有待进一步提高。在高校教学管理过程中，有些教育管理者的理念还比较落后陈旧，仍然采用比较陈旧的方式进行教学管理，对计算机管理模式、新媒体管理模式的应用不足，使得高校的学生教育工作没有取得实效，对高校的发展产生了制约严重的阻碍。其次，高校教学方法过于单一。高校在教学过程中一般都会涉及到一些生涩难懂的知识，由于教学方式比较陈旧，使得学生在学习知识的时候对很多内容并不是很理解，而且传统的应试教育模式，使得学生只会被动地学会如何去完成作业、取得更好的成绩，对学生的综合能力素养的考核不到位。 二、高校教学管理策略
（一）加强教学过程中对新媒体的应用
教学是高校的主要任务，在教学过程中，传统的黑板教育模式已经不适用于当前的教学水平，对此要积极加强对教学理念和教学模式的改进，使得高校的教育可以逐渐实现信息化、智能化。当前我国经济形势的改变，使得我国与其他国家之间的交流变得越来越丰富，国外的一些文化以及信息传入我国的速度变得越来越快，为学生学习提供了更加丰富的教学资源，而新
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媒体正好是这些消息传递的渠道。对此，可以利用新媒体的及时性和自媒体平台的个性化特征，加强对高校各个课程的内容的精细化处理，可以帮助学生在学习过程中获取更多有用的信息。比如当前很多高校都开始施行网络教学，利用网络授课的方式，使得学生的学习时间更加灵活，而且也可以通过网络与其他学生之间进行交流，丰富了学生的知识体系。比如有的外教利用网络进行英语口语授课，学生在约定的时间内与外教进行口语沟通和交流，逐渐加强了自己的语感，渐渐提高了自己的英语口语能力;再比如有的高校利用新媒体开设学生教育专栏，在教育过程中可以建设一批丰富多彩、有特点、有吸引力的网站，为学生的学习奠定坚实的条件。在建设学生教育网站的时候，要注重结合实际，将一些抽象的东西转变成为形象具体的画面形式展现在学生面前，从而体会提高学生的学习能力。比如有的教师利用网络进行远程教育，将课堂搬到网络上，学生可以通过网络学习获得学分，并且将这些学分纳入到学生的总体水平的考核中，使得学生在学习的过程中时间更加自由。 （二）加强高校教学管理过程中的信息传递与反馈
高校教学管理过程中，各种信息的传递与反馈是提高教学管理水平的重要保障。比如高校应该要及时对社会需求的人才的类别以及人才要求进行汇总，从而及时调整高校的教学计划，设定全新的教学目标，使得高校的教育教学工作能够更好地与社会接轨，培养更多高素质人才。在这个过程中，就需要用到各种现代传媒。现代媒体相对于传统教育更加直接、快捷、方便，也很符合当前大学生的学习和生活习惯。传统的高校教学管理之所以效率不高，一个重要的原因就是在信息传递过程中效率不高，对现代传媒的应用不足。在未来的发展过程中，应该要对新兴媒体平台的优势的利用，将大学生在生活以及学习过程中发现的关于学校发展的一些意见和建议搜集起来，通过新兴媒体提出自己的想法，学校教育管理者应该要对大学生的意见和建议进行分析，从而能够着手进行改变，为大学生的学习和生活提供更加良好的环境。比如在高校教学管理过程中可以加强对新兴媒体的传播优势的利用，实现师生之间、生生之间的沟通和交流，从而促进高校学生在学习过程中可以对各种消息进行有效地反馈。比如微信、微博等，都可以实现信息推送，使得消息的传递更加顺畅，学生可以通过各种现代传媒平台了解到高校的各种活动信息，也可以了解到自己所学专业相关的各种行业动态消息，从而不断调整自己的学习方案。
（三）对高校教学管理人员的综合能力水平进行提升
在高校教学管理过程中，管理人员的综合能力水平的高低对整个教学管理工作有较大的影响。在信息时代背景下，应该要积极加强对高校教学管理人员的综合能力水平的提升，注重培养他们的信息意识，使得教师以及其他的管理人员能够借助各种计算机平台、新媒体平台实现教学管理，对学生进行柔性化管理，并且为学生的学习营造一种更加宽松、良好的氛围。在具体的培训过程中，应该要加强对各种新技术的培训，比如开设计算机课程，让教师在课余时间参与到学习过程中，对计算机教学管理系统、计算机教学模式等进行了解，从而能够将其应用在具体的教学管理过程中。另外，还应该要开设提升教师职业道德水平的课程，使得教师能够加强对学生的心理和思想引导，借助各种新媒体、计算机系统等工具，对学生的思想动态进行掌握，对其进行引导，使得学生能够健康成长。
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综上所述，在高校的发展过程中，教学管理是一个十分重要的内容，当前高校教学管理还存在一些问题，对此要积极加强对各种问题的解决，借助现代传媒力量对教学工作进行智能化管理，并且给予学生更多的关怀。 参考文献：
[1]祝燃.高校教学档案管理规范化的研究与思考[J].知识经济，2011（17） [2]陈宏涛，吴锡冬.高校教学管理中存在的问题及对策研究[J].学理论，2010（15） [3]毛兰芝.当前高校教学管理中存在的问题与对策[J].河南师范大学学报：教育科学版，2006（08）