优秀少年事迹材料(多篇范文) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 14:25:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

xx爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、勤学好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校组织的期中、期末考试中,他各门功课都取得了优异的成绩,被评为 “学习之星”。

他立志向周恩来总理学习,“为中华之崛起而读书”。他特别爱读书,从古到今的各种书籍都是他的最爱,古有国学经典《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《大学》《中庸》《论语》和四大名著;今有《马小跳系列作品》《童话故事》《男孩励志故事》 1

《少儿百科全书》《十万个为什么》等,他拿起心爱的书就像饥饿的人扑在面包上,如饥似渴地读着,迫不及待地从书中汲取精神的营养。良好的读书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文经常被老师拿来作为范文在班级交流,其中《<学雷锋—做有道德的人>读后感》在第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖;《我的妈妈》曾在学校获奖。国学经典仿佛灿烂的阳光,爱抚着他;国学经典好像甘甜的雨露,滋润着他,伴他成长,让他学会许多知识和做人的道理。XX年5月25日和XX年6月29日,在国学堂老师对《弟子规》和《大学》诵读的检查中,xx同学以出色的表现、流利且韵味十足的背诵获得了老师、家长及其他同学的赞扬。xx的兴趣爱好十分广泛,他积极参与班级及学校的各种活动。在朗诵方面的素养很

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高,是学校“红领巾广播站”的播音员;在音乐方面展露锋芒:XX年暑假,河北省举办的“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动中,xx以娴熟而标准的电子琴弹奏荣获二等奖; XX年6月1日,学校举行的“六一儿童节”文艺汇演中,表演的歌伴舞《嘚啵嘚啵嘚》,获得了校领导及在场观众的阵阵喝彩和一致好评;XX年5月10日在学校举办的关于“树立环保意识,践行文明行为”的小学生演讲比赛中,xx以精彩的演讲博得在场观众的热烈掌声。XX年9月29日,在学校举办的以“红领巾相约中国梦”为主题的国学经典诵读比赛中,xx同学参与表演的配乐诵读《少年中国说》,慷慨激昂,气势雄浑,感染了在座的所有观众,博得了雷鸣般的掌声,荣获年级组团体奖第二名。XX年11月27日 我

校作为河北省唯一的一所“国学实验学校”,在学校举办的“国学教育进校园”研讨会上,以xx为主的几位同学配乐诵读《弟子规》,获得了局领导及各中小学教师代表的表扬。

二、尽职尽责,助人为乐

从一年级入学到现在,xx同学就担任了班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的任务,而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师,都对他信任有加。在工作中,他讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的拥护。他还是一个心地善良、极富爱心、乐于助人的好学生。助人为乐,是中华民族的美德。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”他从不与人斤

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斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心, 不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到对方弄懂为止, 因此, 同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教。 在他的带动下,班里热爱集体、关爱他人的同学越来越多。

三、文明礼貌,知恩感恩

xx同学讲文明,懂礼貌,不管在学校还是在家里都是一个知恩感恩的好孩子,深受老师、同学和家长的好评。“百善孝为先”,“孝”是中华民族的传统美德,古有“二十四孝”,而今天的孩子们都是家里的“小皇帝”“小公主”,对“孝顺”两字的概念似乎

淡薄起来。然而说起xx同学,他就是我们身边的“最美孝心少年”。他每天看到爸爸妈妈托着疲惫的身体下班回家,还要忙于家务,辅导自己,非常辛苦,他就主动为爸爸妈妈递上一杯热茶,端上一盘水果。给劳累了一天的爸爸妈妈捶背揉肩、洗脚,陪爷爷奶奶聊天解闷。他会在每天的日程计划里列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、洗菜,都是他的拿手好活。每当父母生日、父亲节、母亲节,他总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳,在学习及生活中从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。对待邻里, 他文明礼貌,深得邻里喜爱。在学校举行的“感恩之星”评选活动中,多次被学校评为“感恩之星”“小孝星”。

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四、勤俭节约,服务社会

他是家里的低碳宣传员,他告诉爸爸妈妈洗菜的水用来浇花,洗衣服的水可以冲马桶,用过的易拉罐、包装盒可以做成小收纳盒等。他还勇于争当环保小卫士,外出游玩、小区散步,无论走到哪里他都不忘随手捡起地上的果皮纸屑,从来不嫌脏。楼道里、小区里、校园门口、操场上,随处可见他“弯弯腰,捡出一片净土”。他说那是他的“战利品”。一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小事做起吗?

他是学校文明志愿者,常常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的广告宣传单。他

就从家里拎来小水桶、拿来清洁球去擦栏杆,清理墙壁上的广告纸。手指蹭破了,手和胳膊累酸了,可他们一点儿都不喊累。社区里的叔叔阿姨们见了,都冲他们竖起大拇指,赞叹不已。xx同学多次被学校评为“文明之星”“爱心少年”。

xx同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是在国学思想影响下茁壮成长的小树苗,他追求善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤俭好学的品质,他正以自己的行动,践行着中华民族的传统美德!

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我们相信,xx同学在不断沐浴着国学经典灿烂的阳光,一定会用自己的实际行动回报父母的养育之恩,回报学校、老师的培育之恩,做一名热爱祖国、懂得感恩、不断进取的优秀少年。

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