内容发布更新时间 : 2024/6/4 0:24:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编人教版七年级语文上册第三次月考试题卷含答案

班级 姓名; 成绩：

一、积累与运用（24分）

1．阅读下面一段文字，按照要求回答问题。(8分)

轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收；解决散步时的分歧彰．显中华民族尊老爱幼的美德；tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影。一股股清泉细流滋润心田。…… (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分) 分歧( ) zhù( )蓄 tān( )痪

(2)文中有错别字的词语是“_________”，这个词的正确写法是“________”。(2分) (3)“美不胜收”的意思是_________(1分)

(4)文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)(2分)

2. “腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。 （10分）

（1）《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是 ， （2）《次北固山下》 描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句 是： ， （3）大教育家孔子用“ ， 形象地论述了学与思的关系。 （4）《观沧海》中，作者用“ ， ”来表现作者博大的情怀。 （5）马致远在《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是： ， 。 3．选出下面句子没有语病的一项（ ）（2分） A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。 B．通过这次比赛，使他自信心增强了。 C．到了退休年龄的他，身体仍然很健壮。

D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 4.运用你课外阅读积累的知识，完成题目（4分）。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共 篇，原名《 》，后更名为《朝花夕拾》。

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《西游记》善于塑造人物，孙悟空的角色最为著名、最受人欢迎。小说中设计了很多精彩的故事情节来塑造这一人物，如“大闹天宫”、 等，他本领高强，会 ，一副钢筋铁骨。 二、阅 读（56分）

(一)阅读《皇帝的新装》选段,完成5～8题。(10分)

①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。

②“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”

③“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 ④“对,我已经穿好了。”皇帝说, “这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

⑥这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说: “乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

⑦“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 5、 请概括选文的主要内容。(2分)

6、选文第①段中写道:“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。”皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的性格特点?(2分)

7、第⑤段描写了那些托后裙的内臣们的形象,请你想象一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。(3分) 8、小孩子为什么会说真话?这给我们什么启示?(3分)

（二）阅读《春天的心》(作者 青秋)，完成9——13题(10分)

(1)早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。

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(2)公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。 (3)我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。

(4)不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。

(5)冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像?”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。

(6)我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢? (7)当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。

(8)我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如车的春天里留下一个完美的记忆。

(9)那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。

(选自《读者》，有改动)

9.读完全文，你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”?(2分) 10.你认为文章开头两段对春天的描写有什么作用?(2分)

11.第5段中,你认为那个小女孩子向小男孩子说了什么?那个小男孩皱眉的原因是什么?(2分) 12.写文章时要注意到前后照应，作品中有多组照应，请你说出其中的一组照应用其作用。(2分) 13.文中有许多词语的运用都非常具有表现力，请你就下更句子中的黑体词语进行赏析。(2分) (1)阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下：

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