内容发布更新时间 : 2024/5/18 11:31:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
绵阳师范学院首届学生教学能力竞赛决赛
评审专家注意事项
一 评审须知
1 评审专家在评审请应仔细阅读本注意事项。
2 4月25日7:30 评审专家到C1-533参加评审专家工作会。 3 评审开始前，请认真阅读《绵阳师范学院首届学生教学能力竞赛决赛专家评审材料》。
4 竞赛期间请佩戴组委会统一制发的专家工作证。 5 参赛选手的授课教案由组委会统一收取整理，在比赛当日直接送达比赛现场分发给各位专家。 二 评审工作会
评审专家工作会定于4月25日上午7:30在C1-533举行。会议就评分规则、评分尺度、问题设计等方面交换意见。 三 现场比赛
1 评审专家到场时间：
第一时段：2015年4月25日7:30
第二时段：2015年4月25日13:25 各组比赛地点：
文科A组：磨家校区C1-537 文科B组：磨家校区C1-520 理 科 组：磨家校区C1-547
2 现场评审由各比赛组评审专家组组长负责主持。
3 请严格控制比赛时间，确保比赛顺利进行。各比赛时段间下表。 4月25日上午 参赛 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 签到 时间 7:40-8:05 8:05-8:30 8:30-8:55 8:55-9:20 9:20-9:45 9:45-10:10 10:10-10:35 10:35-11:00 11:00-11:25 11:25-11:50 比赛 时间 8:05-8:30 8:30-8:55 8:55-9:20 9:20-9:45 9:45-10:10 10:10-10:35 10:35-11:00 11:00-11:25 11:25-11:50 11:50-12:15 参赛 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4月25日下午 签到 时间 1:10-1:35 1:35-2:00 2:00-2:25 2:25-2:50 2:50-3:15 3:15-3:40 3:40-4:05 4:05-4:30 4:30-4:55 4:55-5:20 比赛 时间 1:35-2:00 2:00-2:25 2:25-2:50 2:50-3:15 3:15-3:40 3:40-4:05 4:05-4:30 4:30-4:55 4:55-5:20 5:20-5:45 （注：每位参赛选手的具体比赛时间可能根据比赛实际进度可能有所调整）
4 请评审专家在每位参赛选手现场授课结束后，填写《绵阳师范学院学生教学能力竞赛决赛评分表》，对参赛选手授课情况进行评分并签名，在下一位选手授课开始前交由工作人员收取。
5 根据组委会安排，比赛期间不进行现场亮分，在评审专家各自评分签名后，由工作人员当场收取《绵阳师范学院学生教学能力竞赛决赛评分表》，并在组委会人员监督下汇总计算。
6 现场比赛时，请评审专家务必将手机置于静音或关机状态。 三 其他事项
1 根据比赛规定，参赛选手在提交的授课教案、课件、教材复印件等资料及授课过程中均不得透露本人姓名和所在院系信息，请评审专家在评审过程中严格审查。
2 请评审专家在最终成绩未公布前，不要向参赛选手及所在院系透露现场评审情况。
3 本次竞赛定于4月28日下午2:00在综合楼613会议室举行颁奖典礼，请评审专家准时与会。
文科A组参赛课题（部分或有调整） 学科 政治 政治 政治 数学 语文 健康教育 历史 历史 历史 语文 语文 语文 语文 英语 英语 英语 英语 学段 初一 初二 高二 小六 小四 小二 高一 高一 初一 小四 小三 小四 初二 初一 小五 小六 小五 题目 珍惜时间，合理安排学习时间 谁言寸草心，报得三春晖 传统文化的继承 认识负数 桂林山水 欣赏我自己 列强入侵与民族危机 罗斯福新政 南方经济的发展 用《触摸春天》训练观察能力 《花钟》 从所知到所感——用《桂林山水》教学 “追踪”应变——用《晏子使楚》教说话 Unit 9 What does he look like? Unit 5 TV Shows Lesson 39 Lesson 7 My Day Unit 4 What are you doing？ 文科B组参赛课题（部分或有调整） 学科 音乐 综合实践活动 语言 音乐 美术 美术 美术 美术 美术 音乐 音乐 音乐 音乐 体育 体育 体育 体育 学段 学前 学前中班 学前小班 小三 初二 小二 小一 高一 小二 小六 小五 小二 小四 初中 初中 初中 初中 题目 机器人的地球旅行 科学活动《奇妙的声音》 小班语言《拔萝卜》 一只鸟仔 用装饰色彩来表达 《头饰设计》 《春天的故事》 《文人画》 《我的宝贝》 《游子吟》 《堆雪人》 《管弦乐曲龟兔赛跑》 《我是少年阿凡提》 健美操V字步及基本步法拓展教学 立定跳远 健美操交叉步伐教学 排球正面双手垫球
理科组参赛课题（部分或有调整） 学科 学段 生物 物理 化学 化学 化学 数学 数学 数学 信息技术 数学 生物 生物 生物 地理 地理 地理 物理 物理 物理 物理
高二 初三 高一 高一 高中 高一 初二 初一 高一 初二 初二 初一 初一 高一 高一 高中 初中 初中 初中 初中 题目 群落的演替 《扩散运动》 离子反应（一） 最简单的有机化合物—甲烷 《气体摩尔体积》 一次函数 三角形三边的关系 绝对值（第一讲） 信息技术课件设计 全等三角形 人类遗传病 食物链与食物网 呼吸道对空气的处理 常见的天气系统—锋与天气 热力环流 《河流地貌的发育》 平面镜成像 大气压强 大气压强 流体压强与流速的关系 2015年学生教学能力竞赛决赛评分表
（样表）
评审组别： 组 选手编号： 评审得分： 比赛环节 说课（30分） 得分 说教学内容（5分） 说教法学法（5分） 说教学程序（15分） 其他基本素质（5分） 授课（60分） 教态举止（5分） 思维能力（5分） 教学设计（10分） 教学过程（15分） 教学方法（10分） 教学基本功（10分） 教学特色（5分） 现场问答（10分）
评委签名：
现场回答专家提问 （10分）