人教版七年级下册(2016部编版)第20课《古代诗歌五首》同步练习 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/15 11:27:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

20古代诗歌五首

登幽州台歌

阅读下面的古诗,完成1~2题。

登幽州台歌 陈子昂

前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下!

1.诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?

2.试赏析“悠悠”一词的表达效果。

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阅读下面的古诗,完成3~4题。

台 城① 韦 庄②

江雨霏霏江草齐,六朝③如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

【注释】①台城:旧址在南京市鸡鸣山南,六朝时是帝王荒淫享乐的场所。②韦庄(约836—910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。③六朝:指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。

3.这首诗主要采用__ __的表现手法,向我们展现了一幅颇具江南风味的图景:__ __,江岸小草细长,鸟在清亮鸣叫,__ __,营造了一种__ __的意境氛围。

4.结合三、四句简要分析诗歌表达的思想感情。

望 岳

阅读下面的古诗,完成5~6题。

望 岳 杜 甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

5.赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的妙处。

6.尾联“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理?

[拓展·链接]

阅读下面的古诗,完成7~8题。

与夏十二登岳阳楼①

李 白

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻③,天上接行杯④。 醉后凉风起,吹人舞袖回⑤。

【注释】①乾元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。②迥:渺远的样子。③下榻:指留宿处。④行杯:浮杯,流觞。⑤回:回荡,摆动。

7.诗中颔联“雁引愁心去,山衔好月来”,最妙的当属“引”和“衔”二字,请从修辞手法的角度做简要的分析。

8.请结合诗意简要分析诗中的颈联运用的表现手法和表达作用。

登飞来峰

阅读下面的古诗,完成9~10题。

登飞来峰 王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

9.这首诗中“浮云”这一意象象征着什么?

10.最后两句运用了什么表现手法?请联系生活实际,具体探究这首诗所表达的人生哲理。