人教版七年级下册(2016部编版)第20课《古代诗歌五首》同步练习 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 9:57:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

己亥杂诗(其五)

阅读下面的古诗,完成17~18题。

己亥杂诗(其五)

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。

17.试分析首句“白日斜”的作用。

18.诗歌三、四句包含了诗人的哪些情感?

[拓展·链接]

阅读下面的古诗,完成19~20题。

中秋对月 [唐]曹松①

无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。 直到天头天尽处,不曾私照一人家。

【注释】①曹松:晚唐诗人,七十岁才中进士,被称为“白头进士”。

19.这首诗的题目是“中秋对月”,诗中“____”是“中秋”,“____”是“月”。(填入诗句中的词语)

20.后两句写中秋夜月光朗照,诗人想借此表达什么样的情感?

参考答案

登幽州台歌

阅读下面的古诗,完成1~2题。

登幽州台歌 陈子昂

前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下!

1.诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感? __联想:大地茫茫,空阔寂寥,没有一个知音,内心满怀悲愤。情感:对不被理解、怀才不遇的悲叹。__

【解析】 “前不见古人,后不见来者”,这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主,像燕昭王那样前代的贤君既不复得见,后来的贤明之主也来不及见到,自己真是生不逢时;当登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。从而表达自己对不被理解、怀才不遇的悲叹。 2.试赏析“悠悠”一词的表达效果。

__“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。把个人放置到无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独之感。__ [拓展·链接]

阅读下面的古诗,完成3~4题。

台 城① 韦 庄②

江雨霏霏江草齐,六朝③如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

【注释】①台城:旧址在南京市鸡鸣山南,六朝时是帝王荒淫享乐的场所。②韦

庄(约836—910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。③六朝:指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。

3.这首诗主要采用__融情于景__的表现手法,向我们展现了一幅颇具江南风味的图景:__江雨霏霏__,江岸小草细长,鸟在清亮鸣叫,__江堤杨柳茂密如同烟笼__,营造了一种__朦胧凄清__的意境氛围。 4.结合三、四句简要分析诗歌表达的思想感情。

__台城六代的豪华已成荒凉破败的历史遗迹,而台城柳色既不管人间兴亡,也不管面对它的诗人会引起多少感慨,却年年依旧繁荣茂盛,所以诗人说它“无情”。柳“无情”,正透露出人的“有情”,诗人以自然景物的“无情”反衬对历史变迁的感慨,以及对唐王朝走向没落的伤痛。__

望 岳

阅读下面的古诗,完成5~6题。

望 岳 杜 甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

5.赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的妙处。

__这两句诗写近望时所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。“钟”字将大自然写得生动有情,“割”字突出泰山遮天蔽日的形象。__

【解析】 诗句赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望时所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的

形象,是上句“青未了”的注脚。“钟”字,将大自然写得有情。山前向日的一面为“阳”,山后背日的一面为“阴”,由于山高,天色的一昏一晓割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”。一个“割”字写出了高大的泰山,将山南山北的阳光割断,形成不同的景观,突出泰山遮天蔽日的形象。

6.尾联“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理? __只有不怕困难,敢于攀登顶峰,才能俯视一切,傲视群雄。__

【解析】 “会当凌绝顶,一览众山小”两句,不仅写出了泰山的雄伟,更表现出诗人的心胸气魄,激励人们在人生路上克服困难,勇攀高峰,抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。 [拓展·链接]

阅读下面的古诗,完成7~8题。

与夏十二登岳阳楼①

李 白

楼观岳阳尽,川迥②洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻③,天上接行杯④。 醉后凉风起,吹人舞袖回⑤。

【注释】①乾元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。②迥:渺远的样子。③下榻:指留宿处。④行杯:浮杯,流觞。⑤回:回荡,摆动。

7.诗中颔联“雁引愁心去,山衔好月来”,最妙的当属“引”和“衔”二字,请从修辞手法的角度做简要的分析。

__运用了拟人手法,赋予大雁、高山以人的情感,把愁心带走,把好月送来,表现了李白流放遇赦后的高兴心情。__

【解析】 炼字,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。颔联的意思是:看见大雁南飞引起我的忧愁之心,远处的山峰又衔来一轮好月。“引”“衔”都是运用拟人手法,形象地写出了大雁、高山懂得人情,能带走诗人忧愁,表现了诗人获得自由后,与友人共享欢乐的情景。 8.请结合诗意简要分析诗中的颈联运用的表现手法和表达作用。

__身处岳阳楼,仿佛是在云间下榻、天上喝酒,这是运用了夸张的手法,写出了岳阳楼的高耸入云,抒发了诗人豪迈奔放的情怀。__

【解析】 “云间连下榻,天上接行杯”的意思是:在高入云间的楼上下榻设席,在天上传杯饮酒。这两句极言岳阳楼的高耸入云,意在表明在“云间”“下榻”,在“天上”“行杯”,令人快慰。其中“连”“接”二字,是夸张之笔,用于此处是为了突出诗人心情的愉快。