内容发布更新时间 : 2024/9/17 3:01:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

七年级上期中后文言文检测题（带答案）【部编版】

班级： 姓名：

题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】 目录：

（一）第16课《诫子书》习题 （二）第20课《狼》习题

（三）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题

（一）第16课《诫子书》检测题 班级： 姓名：

一、重点课下注释默写：

1、【夫】 2、【静】 3、【以】 4、【淡泊】

11、【险躁】 【险】，

12、【治性】 【治】， 13、【年与时驰】

5、【无以】 【驰】 6、【明志】 【明】， 7、【致远】 【致】， 8、【广才】

14、【意与日去】 15、【枯落】

9、【[淫慢】 【淫】， 16、【多不接世】 【慢】，

10、【励精】 【励】，

17、【穷庐】 18、【将复何及】

二、重点句子翻译：

1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。

翻译： 2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

翻译： 3、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

翻译： 4、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

翻译： 5、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 翻译： 三、课内简答题： 1、文学常识：

《诫子书》一文选自 ，作者 ，字 ，三国时 国政治家、军事家。 2、出自这篇文章的成语：

3、本文作者主要从做人和学习两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的？

4、作者写这封信的用意是什么?请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由。

5、《诫子书》中认为成才的条件是什么？他们之间有什么关系？ 6、读了这篇文章，你受到了什么启发？ 四、课外文言文阅读：

伤仲永 王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1．下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） A．仲永之通悟，受之天也 初极狭，才通人 ．．B．贤于材人远矣 万钟于我何加焉 ．．C．父异焉，借旁近与之 渔人甚异之 ．．D．忽啼求之 予尝求古仁人之心 ．．2．下列句中加点的词意思完全相同的一项是 （ ） A．其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 ．．B．自是指物作诗立就 蒙乃始就学 ．．

C．卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻 ．．D．得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之 ．．