内容发布更新时间 : 2024/12/26 2:22:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019年下学期幼儿教师个人工作计划

时光飞逝，很荣幸我在2019年9月成为***幼儿园大家庭中的一员，每个幼儿园都有各自的规章制度与特色，我是一个慢热的人，刚来咱们开发区重庆路幼儿园一切都不是很熟悉，本学期我希望自己能较快适应咱们幼儿园工作生活，在新的一学期里我的个人计划如下：

一、 多学习

1、学习幼儿园的各项规章制度，严格执行幼儿园的各项规定。

2、跟身边的同事多学习，与同事友好相处，认真倾听，多学习多沟通。

3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。

4、勤于学习，不断充实自我。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且要有长流水。

二、 努力提高自己的专业素质

首先，在理论学习中成长：通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术等，吸取教育学科的新知识、新技能。

其次，在实践中成长：

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索适合中班的教育内容、教育方法， 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

三、 多反思

自我反思能力是一名幼儿教师应该具备的基本能力，自我反思是提高业务水平的重要途径。在反思中不断提高自我。

1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。

2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

四、 多实践

1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造平等、合作、互助的师生关系，加强师生的对话交流，

2、注重个体差异，因人施教，是每个幼儿都能获得满足和成功。

3、善于发现幼儿感兴趣的食物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

4、关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切合作，共同促进幼儿健康成长。

5、不断挑战自我。努力去尝试一些健康的新鲜事物，

不断激发自己的潜能，活到老学到老。只要努力就一定会有收获，无论多少。

五、 家园沟通与合作。

家庭是幼儿成长最自然的生态环境，家庭是人的第一个学校。家长是幼儿园重要的教育力量。家长的参与有利于幼儿的发展，家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。幼儿园工作离不开家长的理解与支持。所以与家长的沟通是非常重要的。

同时要注意运用恰当的沟通方式与家长沟通。沟通是一门艺术。

以上是我的个人发展近期规划，希望通过努力尽快适应幼儿园工作，在努力下有所收获与成长。