内容发布更新时间 : 2024/12/23 7:41:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。按照时间顺序进行排序,一开始是有人想做马克思的位置--被管理员拦下-- 提出质疑-- 马克思进来。
32.【答案】1. 杏树四年才结果,猴子等不及。2. 银河呀,我还有好多好多的问题要问你。3. 总有一天,我要驾驶着中国的宇宙飞船,到你那儿去做客呢!
【解析】1. 本题考查学生连词成句的能力。我们学过的主要的句式有(1)谁(什么)是什么;(2)什么像什么;(3)谁(什么)怎么样。然后关键是要注意以下几点:(1)时间、地点放在句首,要在后面加逗号;(2)“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等;(3)句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句;(4)词语不要漏掉,写完后读一读。这句话有两个意思,一个是杏树四年才结果,一个是猴子等不及。2. 观察这组词语,是对银河的抒情:我还有好多好多的问题要问你。3. 连组这段话要注意把表示时间的词语“总有一天”放到句首,然后是“谁”要“怎么着”“做什么”,所以应该是总有一天,我要驾驶着中国的宇宙飞船,到你那儿去做客呢! 33.【答案】3 5 1 4 2
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。“一年四季开放着各种各样的花儿”是总起的句子,然后按照春夏秋冬的顺序排列就可以了。 34.【答案】23154
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“一天,妈妈从田里回来”,然后是“她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜”,后面是“妈妈对我说:‘咱们把青蛙剁了喂鸡。’”,最后是“我不肯去,求妈妈说:‘青蛙能捉害虫,把它放了吧!’”“妈妈点点头说:‘听你的,把它放回田里去吧!’”。按照顺序依次是:23154 35.【答案】3 2 1 5 4
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是在“公鸡比美”的事情。可以根据这句话(它遇到老牛,伤心地说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们为什么都不理我呢?”)来判断公鸡遇到的动物顺序。本题正确的排列应是:32154。 36.【答案】4 1 2 3
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到
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关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“早晨,森林里散发出阵阵清香”,然后是“树上的露水沙沙地落下来”,后面是“树缝中间透出来的阳光,组成了无数五颜六色的光带”,最后是“一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树”。按照顺序依次是:4123 37.【答案】4、 3、 2、 1、 5
【解析】状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等 ,或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。 排序的方法是什么? 首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次,再读懂每一句话;然后 ,确定短文是写静物还是写动物;最后,按照写状物的方法给短文排序。 38.【答案】4 2 6 3 5 1
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是在“村子里的小河里钓鱼”的事情。按照事情发展顺序来写。先写“小水湾”里有“鱼”,然后“我”去钓鱼,怎么钓鱼,最后钓上了很多鱼。本题正确的排列应是:4、2、6、3、5、1 39.【答案】2、3、1、5、4
【解析】这几句话按时间的发展顺序进行的 ,先是种葫芦,葫芦长大了就开花了。花谢了藤上挂了几个小葫芦。接着叶子上生虫子了,后来小葫芦都落了。所以排序应该是23154 40.【答案】1 2 4 3
【解析】植物渐变的过程。长绿叶、长花苞、盛开、盛开时的样子。 41.【答案】3 4 1 6 2 5
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是“煎荷包蛋”的全过程。首先是“洗锅,开煤气”,接着是“磕鸡蛋”然后是“翻鸡蛋”,最后是“煎好的荷蛋”顺着事情发展的顺序来排序。按照顺序依次是:3 4 1 6 2 5 42.【答案】2 4 3 5 1
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是“月季花”盛开的全过程。首先是总述“月季
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花长出花苞”,接着写花苞的变化状态。从“穿着绿色外衣”到“长出花瓣”,顺着时间的推移,“花瓣全部盛开”,最后总结“月季花开满花坛”。按照顺序依次是:24351 43.【答案】25143
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“今天体育课是练习跳‘山羊’”,然后是“金苹第一个跳”,后面是“只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下”,再后面是“然后深吸一口气,快步向前跑去”,最后是“她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去”。按照顺序依次是:25143 44.【答案】2 4 3 5 1
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“一只小猴子在台上表演节目”,然后是“它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转”,后面是“接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦”,再后面是“最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱”,最后是“小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑”。按照顺序依次是:24351 45.【答案】3 1 4 2
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,首先是“从前,有一个人种了棵葫芦,结了很多小葫芦”,然后是“葫芦的叶子生了虫子,他不管”,后面是“邻居劝他治虫,他不听”,最后是“小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了”。按照顺序依次是:3142 46.【答案】(1)③①②⑤④ (2)⑥③①⑤④②(3)⑥③①⑤④② 【解析】开花的先后顺序 成长的过程 时间的先后顺序
47.【答案】我的家乡在月亮湾。月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。村子前面有一条月牙样的河,河水绕着村子缓缓地流着。一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。河上有一座桥。河岸上栽着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片火红的朝霞。 【解析】语序的考查。
1、按照时间顺序。2、按照描写顺序。3、按照地点顺序。
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48.【答案】7、2、4、3、6、5、1 【解析】语序的考查。
1、按照时间顺序。2、按照描写顺序。3、按照地点顺序。 49.【答案】⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸
【解析】语序的考查。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
1、按照时间顺序。2、按照描写顺序。3、按照地点顺序。 50.【答案】大海 大河 小河 小溪 雨露 儿童 少年 青年 中年 老年
【解析】(1)从大到小的范围。(2)按照成长的顺序。 51.【答案】4 5 3 2 1 【解析】按照时间顺序排。
52.【答案】(1)(4)(6)(3)(5)(7)(8)(2) 【解析】按照时间顺序排。
53.【答案】(1)园林 皇家园林 圆明园 长春园(范围从大到小) (2)唐 宋 元 明 清(朝代从古到近) (3)买种 翻地 播种 浇水 收获(操作顺序)
【解析】考查词语的搭配,排序。学生平时要多注意积累,一些常识必须知道。 54.【答案】⑶、⑹、⑵、⑸、⑴、⑷[来源:Zxxk.Com] 【解析】按照事情发展的顺序排。 55.【答案】
(1)幼儿、儿童、青少年、中年、老年 (2)妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节 (3)制作模具、零件加工、铸造零件、组装
【解析】(1)按照成长的顺序 (2)按照时间的顺序 (3)按照操作顺序 56.【答案】(1)(3)(2)(5)(4) 【解析】按照事情发展顺序排序。 57.【答案】4 2 1 5 3 【解析】按照从远到近的顺序排。 58.【答案】5 6 3 2 1 4
【解析】考查语序。可以根据重复出现的词语来判断。如第3句最后提到了碧绿的叶子,最
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后一句就有在叶子的边缘。 59.【答案】2 4 1 3 5
【解析】排序:地点变化来排,我家-碧溪-河-村后-桑园。 60.【答案】4321
【解析】排序题,做题思路:按照事情发展顺序。 61.【答案】6 5 2 4 1 3
【解析】排序题,按照地点的变化顺序:小溪,溪水,小溪的一边,另一边,答案第11页,总11页
山腰。 田野,