内容发布更新时间 : 2024/11/5 16:28:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

我知道这个插头有一些缺陷，就是导线太短了，我不会使用solidworks这个软件画不规则缠绕的导线，所以用这么短一段来表示而已，在实际生产中完全可以变通，制造的长一点。 接下来我制作的是底座的一部分，包括底座的下底版和上底板的外观。底座的下底板，造型十分简单，绘制过程我就不多做表述了，直接给出完成的零件图：

在绘制时要注意这四个装配点的位置关系，不然装配的时候会出现问题，倒圆角的时候也要注意和上底板吻合，不然配合会出现失误，我绘图的时候就出现了数据记错的问题，导致配合不上，后来花了一些功夫才改了回来。

我还做了底座上底板的具体外形工作

如图所示，我绘制了大致的外形，由小组的同伴完成了抽壳，具体细节的绘制，比如装配孔和开关等。

到这里我的三维制图工作就完成的差不多了，之后我进行了一部分的CAD制图工作。然后完成了这次的课程设计。

总结与体会

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关solidworks和CAD方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，

通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!

课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了台灯的设计原理也更加掌握了solidworks和CAD方面的知识。 我认为，在这实践中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。

就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。

此致