内容发布更新时间 : 2024/11/8 14:40:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

B. 以单个元音+单个辅音+e结尾，去掉e加ing, 如：drive—driving；ride—riding；make—making

C. 某些单词要双写词尾的字母：swim- swimming； run—running；get—getting； eg：1. I am listening to the music now. 2. The students are drawing pictures now. 3. Listen! She is singing . 4. Look! Mr Li is riding a bike. 二、一般现在时

一般现在时：表示经常发生的动作。常与every, always, usually, often, sometimes等表经常的时间状语连用。

注：当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数。 动词第三人称单数： A:直接加s

B:以ch，sh，s，x结尾的单词加es（washes, watches） C:以辅音字母加y结尾的单词，变y为i加es。(studies) eg:1. We often play in the playground. 2. He gets up at six o’clock.

3. Mike sometimes goes to the park with his sister. 4. Ben always has a lot of questions. 三、一般过去式

一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。 标志词：yesterday, last

Eg: I went to Eric’s party last week. 助动词： did

Eg: Did you go to school yesterday morning? Be动词：was, were

Eg: Was the dog here just now? 动词的过去式变形

1. +ed (一般动词的过去式直接在动词后面加上ed 即可) 2. +d (以e结尾动词，过去式直接加上d即可)

3. 去y + ied (以y结尾, 并且y旁边没有元音字母的动词，把y变成i, 再加上ed) 4. 动词的不规则变形 （以下为常用动词的不规则变形，要牢记这些动词哦！）

【过去时】时间状语（即标志词）。

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧 与表示过去的一些时间状语连用。 1. yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等；

2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等； 3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等； 4. 其它：just now等

5. 由某些表示过去时态的从句等 （1）一般过去时的肯定陈述句：

主语 ＋ 动词过去式＋宾语或表语。

He worked in Shanghai ten years ago. （2）一般过去时的否定句：

a．主语＋ didn’t ＋动词原形 ＋ 宾语。 (did + not =didn't) He didn't do morning exercises yesterday.

b．主语＋ wasn’t/weren’t ＋表语。(was + not = wasn't were + not = weren't) He wasn't an English teacher tenyears ago. （3）一般过去时的一般疑问句：

a．Did ＋主语＋动词原形 ＋ 宾语？

Did you study English in 1990 ?

肯定回答用“Yes, 主语＋did．”； 否定回答用“No,主语＋didn’t．”。 b．Was/Were + 主语＋表语？

Was he a pupil five years ago ?

肯定回答用“Yes, 主语＋was／were．”； 否定回答用“No,主语＋wasn't／weren't．”。 （4）一般过去时的特殊疑问句：

a．特殊疑问词 ＋ did + 主语 ＋ 动词原形 ＋宾语？ Where did your parents live five years ago？ What did you do last Sunday？ b．特殊疑问词＋ were/was ＋表语？

Who was at the zoo yesterday? 四、一般将来时

一般将来时：表示将要发生的事情。

句子结构：be going to ; 常见时间状语：next，tomorrow eg:1. I am going to play football this afternoon.

2. Su Yang’s dad is going to New York next week. 3. Nancy is going to play the piano tomorrow.

4. The children are going to sing at the concert next Friday.

小学六年级英语语法知识汇总

一、词类：

1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。 （1）行为动词

原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： （2）be动词

a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句

I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

c、一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词

can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 2、 名词

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。 如何加后缀：

a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

e．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、 形容词（包括副词）

形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 形容词和副词只有两种形式：原形和+er。 未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。 4、 人称代词和物主代词 人称代词 物主代词 单数 复数 单数 复数

主格 宾格 主格 宾格 形容词性（短） 名词性（长） 形容词性（短） 名词性（长） 第一人称 I me we us my mine our ours

第二人称 you you you you your yours your yours 第三人称 he him they them his his their theirs she her her hers it it its its 人称代词：

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。 物主代词：

有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的） 一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。 5、 数量词

我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。 6、冠词

有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。 二、否定句：

be动词（am、is、are、was、were）+not、 情态动词（can、must、should）+ not、 助动词（do、does、did） + not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 （3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、一般疑问句。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 （3）把助动词后提到句首。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。 常用疑问词： 疑问词 意思 用法

When 什么时间 问时间

What time 什么时间 问具体时间，如几点钟 Who 谁 问人

Whose 谁的 问主人 Where 在哪里 问地点 Which 哪一个 问选择 Why 为什么 问原因

What 什么 问东西、事物 What colour 什么颜色 问颜色 What about 。。。。怎么样 问意见 What day 星期几 问星期几 What date 什么日期 问日期 What for 为何目的 问目的 How 。。。。怎样 问情况 How old 多大年纪 问年纪

How many 多少数量（可数名词） 问数量

How much 多少钱；多少数量（不可数名词） 问多少钱或数量（不可数）

How about 。。。。怎么样 问意见 How often 多久 问频率

How long 多长时间 问时间长度 How far 多远 问多远；多长距离 四、祈使句

表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头（有时有please）。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。 六、时态

1、一般现在时

（1）一般现在时中的be动词： 一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。 （2）一般现在时中的动词：

第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）： be动词是am、is、are 动词用原形或加s、es

没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间 2、一般过去时

（1） 一般过去时中的be动词：

一般用过去式：was were was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。 （2） 一般过去时中的动词： 一般只有一种情况：+ed 这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）： be动词是was、were 动词加ed 有表示过去的时间状语

现在学过的常用的表示过去的时间状语有：

just now a moment ago yesterday last week last night

last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago this morning 3、一般将来时 （1）构成形式：

Be going to +动词原形， will + 动词原形