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2019年五年级语文下册第七八单元测试题解析试

题解析试卷解析小学五年级沪教版

一、 基础知识 （15%） 1、 看拼音写词语 （4%）

āi shāng qīwǎn yuán zhù jiǎo jìn nǎo zhī zhāo qì péng bó ( ) ( ) ( ) ( ) Xìng gāo cǎi liè wèi jiè suí xīn suǒ yù tòng kuài lín lí ( ) ( ) ( ) ( )

2、默写一首七、八单元我们学过的爱国诗。 5%新- 课-标-第 -一- 网

3、在这两个单元中我们认识了不少历史人物，请你从事例和人物品质等方面加以介绍 ，字数不少于60字 （历史人物提示：斯巴达克 林则徐 关羽 刘琨）（3%） 4根据课文内容，把下面句子写具体3%

决赛开始了，刘翔始终沉稳、自信。 二、

阅读 （40%）

（一）心田上的百合花 （18%）

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，( )长得和杂草一模一样，( )它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一棵野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己是美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。w W w . X k b 1.c O m

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦（ ）别人怎么欣赏，满山的百合花（ ）谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1、在文中的括号内填上合适的关联词。（4%）

2、请你从野百合和野草这两个角度去思考，写出文章的主要内容。（5%）

3 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”

这句话应插入在第④段 a 、 b 、 C 哪个位置？ 为什么它是断崖上最美丽的颜色呢？（1%+2%）X| k |B| 1 . c|O |m

4、看着断崖上最美丽纯白的颜色在微风中摇曳生姿，那些曾经讽刺、嘲笑过它的杂草们既惭愧又敬佩，它们想对小百合说些什么呢？（3%）

5、百合花明明是长在断崖上的，作者为何说是长在心田里呢？（3%）新 课 标 第 一 网

“弥”在词典上的义项是：“①遍满。②填满、填补。③更加。

（1）然而，对于人生来说，终点固然诱人，起点弥足珍贵。（ ）

（二）起点之美22%

到现场观看赛跑，多数人总愿选择离终点最近的位置，我却偏爱在起跑线附近观看。运动员在起点上的美往往被人忽略。其实，当运动员们在起点脱下外面的罩衣，露出紧凑而富有弹性的筋肉，先略事活动臂膊腿脚腰肢，再渐渐弹跳着、抖擞着，准备进入比赛，那神情，那体态，那气氛，就已非常之优雅；等到运动员们在起跑线上找准自己的（2）今天，他撒了个弥天大谎。（ ）

3．在括号里填上合适的关联词（2%）w W w . x K b 1.c o M

4．文中的两处“预备”分别是指：（4%）

第一处：

第二处： 道位，在裁判员一声威严而悠长的“预备——”声中，各自凝聚起他们灵魂的注意力拼搏进取，并透过他们的每一块肌肉每一根筋腱显现出他们肉体所蕴藏的爆发力弹射力承

．．

受力，那他们简直就是一列力与美的活雕像。家里有了录相机后，我常把这样的场面录下来，并用慢放、定格的方法细细品味起点之美。我看清了在比赛现场往往看不清楚的运动员们的面部表情。那起点上的表情实在是人类最美好的表情之一。倘若说恋人的表情是人类延续不灭的象征，那么，起点上的表情便是人类进取突破的希望。

（ ）人生的终点只有一个，（ ）起点却有许多。运动场上的起点是明显的，生活中的起点往往较为隐蔽。一个刚到单位报到的大学毕业生，头一回走进办公室，他尽量大大方方地望着大家，大家都好奇而友善地望着他；一位才任命的局长，不大习惯地坐在来接他开会的轿车里，想同司机说句亲热的话却不知该拣哪一句说；一个非常走红的大明星，倚在沙发上读别人新送来的剧本，刚刚开始觉得里头的那个女主角有点嚼头；一个明天要应考的中学生，把捧着的课本贴在胸前，在忍痛关闭了的电视机前点着下巴背诵单词……

“预备凡凝神谛听他的指令并尽全力准备投入的人，都是美的。．．——”生命之神在行使裁判员的职责，向人们发出悠长的指令。

尽管在终点处会出现绝不平衡的场面，走向生活的大学生也许会碰到许多的钉子；新上任的局长也许不久便调离；大明星的下一部戏也许会砸锅；中学生第二天应考时也许会失常；谁也保不齐在那等待着我们的终点上不会落伍、失败甚至被淘汰掉。

然而，对于人生来说，终点固然诱人，起点弥足珍贵。一时的终点上的失美，并不是什么不得了的事。可怕的是寻找不到新的起跑线，失去了在“预备”声中大大振作起来的力与美。w W w . x K b 1.c o M

终点之美，属于优胜者。起点之美，属于每一个人。而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。 1. 写出下列词语的反义词。（3%）

落伍——（ ） 振作——（ ） 蕴藏——（ ） 2．选择正确义项。（3%）

5．用直尺“——”划出文中所写到的“人生的起点”。（1%+3%）

请你再仿写2个不同的人生起点：

6．为什么说“起点之美属于每一个人”，最后一句你怎么理解?（4%）

7、正确抄写划线句子（2%） 三、作文 40%

题目：那一次，我做对了

提示：面对大毛的蛊惑，作者做出了诚实的的选择，在生活中，你有

没有类似的经历，最终你经受住了考验，做了一个能诚实，讲诚信的好孩子。

要求：1、语句通顺连贯，叙事清楚，内容具体，有中心。 2、字数500字左右。

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附送：

2019年五年级语文下册第七八单元课内阅读练习

题-小学五年级新课标人教版

1、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说 ，《临死前的严监生》选自 ，《“凤辣子”初见林黛玉》选自 。《红楼梦》是我国四大名著之一，作者 ，是 。

2、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这个片段主要写了 的情景。先是由 ，在摔跤的过程中，他时时处处想使 ，结果反被胖墩儿摔了个

仰面朝天。这个片断侧重了对小嘎子 的描写，反映了小嘎子 的特点。

3、《临死前的严监生》这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事。通过对严监生临死前的 ，刻画了他 的形象。

4、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，与“凤辣子”见面的经过。通过对王熙凤 、 、 的描写，刻画了她 的形象。

5、未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话，是对王熙凤的 。林黛玉的思索、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的 。

6、《自己的花是让别人看的》作者 是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，我们曾学过与他相关的文章 。

7、“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。” 。 8、“变化是有的，但是美丽并没有改变。”

“美丽并没有改变”指： 。 9、《威尼斯的小艇》课文通过介绍威尼斯 、 、 ，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。这篇写景散文是 写的，我们还学过他写的 。

“操纵自如”课文中指 ， ， 。从 表现出来的。

10、小艇与人们生活密切关系：白天，小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂，静寂，入睡了。这一静一动的描写形成 ，衬托出小艇在人们生活中的重要作用──艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，小艇是小城重要的交通工具。本课的写作特点是： 。

11、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。“大街”指 ，“汽车”指 。

12、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。