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《计算机程序设计基础—VB语言程序设计》
课程实验教学大纲
1.课程概况 课程代码 课程名称 英文名称 先修课程 适用专业 实验课程指导书 自编 M01001 计算机程序设计基础—VB语言程序设计 Fundamentalsof Computer Programming —VB Programming Design 《高等数学》 工、管、理、文、法各专业 课程性质 学时/学分 考核方式 大纲执笔人 大纲审核人 必修 50+30/5 考试 李茜茹 黄晓梅 课程简介： 《计算机程序设计基础-VB程序设计》课程内容主要包括大六部分：第一部分为计算机文化基础，包括信息表示方法、不同进制的表示与换算、操作系统基本原理、常用字处理软件的使用，计算机网络知识等基础；第二部分为程序设计的基础知识；第三部分为Visual Basic控制结构；第四部分为数组和过程；第五部分为常用控件的使用，图形操作；第六部分为数据文件的基本操作，数据库技术。通过本课程的学习，使学生对面向对象程序设计的基本思想及编程思路有一个比较全面的了解，达到具有实际编程的基本能力。 课程目标(Course Objectives, CO) (CO1)熟练掌握计算机的基本操作，能使用网络平台进行信息交流和获取所需资源。 (CO3)VB6.0集成环境进行VB语言的编写与调试，初步掌握可视化编程基础。掌握表达式和函数的正确使用以及熟练使用常用控件 (CO5)掌握数组的基本使用和数组的定义与引用，能够结合循环控制解决数组的综合应用掌握一些常用的算法，如排序、检索、穷举、迭代、递推等。 (CO7)使用VB标准控件进行界面设计，编写调试相应的程序代码。能够设计下拉式和弹出式菜单。 (CO9)了解图形操作和图形方法。 教学方式(Pedagogical Methods,PM) □PM1.讲授法教学 □√PM3.案例教学 □PM5.角色扮演教学 □PM7.服务学习 (CO2)掌握常用软件的基本操作；可以通过网络进行信息传递能熟练运用 (CO4)掌握VB语言的基本概念和语法规则，熟练掌握顺序结构和分支结构的程序设计、循环结构能运用VB语言解决简单的程序设计问题。 (CO6)掌握基本的程序设计方法、过程和技巧，具备初步的高级语言程序设计能力。 (CO8)掌握文件系统控件的使用方法。 (CO10)了解数据库的基本知识，能使用DAO的data控件访问数据库。 学时 % □PM2.研讨式学习 10学时 12.5% □PM4.网络教学 学时 % □PM6.体验学习 学时 % □√PM8.自主学习 学时 % 学时 % 学时 % 20 学时 25% □EM1.课堂测试 考核方式(EvaluationMethods,EM) □EM4.作业撰写 □EM7.课堂演讲 □EM10.口试 % □EM 2.期中考试 % □√EM5.实验分析报告 % 24% □√EM3.期末考试 □EM6.期末报告 70 % % 6% % % □EM8.论文撰述 % □EM11.设计报告 % □√EM9.出勤率 % 2．教学内容及安排 1 / 3
课次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 实验项学实 验 教 学 主 要 内 容 目名称 时 实验一 计算机基本操作 实验二 常用软件的基本操作 实验三 VB语言基础和顺序结构 实验四 选择结构设计 实验五 循环结构设计 实验六 数组的应用 实验七 函数过程好和sub过程 实验八 常用控件的使用 实验九 菜单设计、通用对话框的使用以及文件系统 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 课程目标 CO1 CO2 CO3 CO4 CO4 CO5 CO6 CO7 CO7 CO9 CO8CO10 教学方式 PM3 PM8 PM3 PM8 PM3 PM8 PM3 PM8 PM3 PM8 PM3 PM8 PM3 PM8 PM3 PM8 PM3 PM8 PM3 PM8 考核方式 EM5 EM5 EM5 EM5 EM5 EM5 EM5 EM5 EM5 EM5 实验 类别 演示性 设计性 设计性 演示性 设计性 设计性 设计性 设计性 综合性 设计性 综合性 设计性 综合性 设计性 演示性 设计性 实验十 VB程序设计综合应用 学时合计30 3.实验的主要仪器设备 序号 1 2 3 4 5 6 仪器名称 微型计算机 微型计算机 微型计算机 微型计算机 微型计算机 微型计算机 型号 HP2080 HP3385 联想启天M4380 联想启天M5900 联想启天M5900 浪潮文祥E520 规格 归属实验室 一机房 二机房 三机房 四机房 五机房 六机房 4.实验指导书具体要求
VB语言程序设计实验是VB语言程序设计课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握算法设计、编程实现和程序调试的方法，从而形成一定的编程能力。通过学习学生可以从应用和实践的角度出发，掌握本课程所讲述的程序设计思想，培养学生分析问题与解决问题的能力。实验选择《Visual Basic实验指导与测试》(第四版)(龚沛曾等 高等教育出版社）为参考书，根据教学实际自编，精简提炼出30-40题程序设计，按照课程要求的十点，每次实验完成一点，对应从而达到充分完成课程目标的要求。b5E2RGbCAP 5.参考书目和资料
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[1]任灵平 杨玲.《VB程序设计实验教程》[M].天津:南开大学出版社.2011p1EanqFDPw [2] 肖红薄海玲.《VB语言程序设计实验指导与习题解答》[M].北京：人民邮电出版社.2010DXDiTa9E3d [3] 孙秀梅，巩建华. 《Visual Basic开发实战1200例》[M].北京：清华大学出版社. 2011RTCrpUDGiT [4] 孟德欣.《VB程序设计（第2版）》[M].北京：清华大学出版社. 2016
[5] 林卓然. 《VB语言程序设计（第4版）》[M]. 北京：电子工业出版社. 2016
[6] 贾茹 刘永花. 《Visual Basic 程序设计教程》[M]. 北京：清华大学出版社. 20165PCzVD7HxA 6.专业个性化需求补充说明
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