内容发布更新时间 : 2024/5/16 3:43:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小初高学习

(一)、初一学生学习的特点与方法

初中是孩子小学向高中过渡的时期，也是学生的身心发展少年期向青春期的过渡期，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期，帮助孩子有效地进行学习、成为自己学习的主人会使他一生受益无穷。但是，我们必须了解初中的学习与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差异： 1.学习内容逐步深化，学科知识逐步系统化。

学科增加,内容加深,课业量加大.从小学直观性的、感性的、零碎的知识变得更完整更系统了.所有学科的设置又都是初中学生所必要文化素质的积累.教师的教学方法也不同于小学的直观性和趣味性,而是更注重传授知识的严密性和注重学生思维方式、思维能力、运用知识的能力的培养. 2、学习成绩分化日趋激烈。

于个体的差异性,使得初中生的学习成绩波动很大,出现了极大的分化.因此在小学的尖子生进入初中领先的地位减少;相反,小学成绩平平的于适应能力强,学习方法得当,却成为冒尖者.而那些依赖性强,自主学习能力差的学生则越来越吃力,学习便成了负担,从而致使学习成绩分化日趋激烈。 3．学习中的自主能力越来越重要。

对初中生的指导更侧重于学习方法和学习意志品质的培养.进入初中以后,学生在学习上的独立性逐步增强,同时

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独立思考的能力也相对增强.因此,在家庭教育中,家长应减少对学习的直接帮助.注重培养孩子的自学能力,在以后的学习生涯中,自学能力的强弱往往直接地决定了孩子的成绩. 7

4．学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存。 在小学阶段的学习,在校依靠老师的安排,在家依赖家长的督促,带有明显的依赖性和被动性.对于初中生来说自觉性和主动性相对增强.但是于个体的差异,许多学生的自觉性和主动性还不能够持久,所以家长还是不能过早的放手.总之,初中生还处在学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄,家长要注意帮助孩子排除干扰,引导他们形成良好的兴趣,明确的学习目标,使他们学习的自觉性和主动性得以巩固。

(二)、初一学生需要做好哪些方面的适应？

根据以上我们分析的初中生的学习特点,那么，我们家长应该指导孩子做好哪些方面的适应初一新生要想保持良好的学习状态，需要做好以下三个方面的适应。 1．学习方法、思路不同，需要全新的适应练习。

(1).初一的前半年是初中学习的起跑线。一门课如果上来你学的好，就会感兴趣，老师也会重视你，自然而然今后这门课的学习就会轻松很多，所以，课堂上的知识虽然简单，但也不要掉以轻心。应该找一些有点难度的题目,开拓思路,

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锻炼自己思维,为初二初三奠定基础.

(2).培养系统的做题技巧。初中是学生锻炼头脑、学习技巧、形成做题方法、做题思路的最重要的时期！好的做题方法积累会对学生今后以至高中的学习起到至为重要的作用！

(3).养成刻苦钻研问题的习惯。到了初中，大家都面临一个新的学习内容，不能遇到困难就放弃，而是利用刻苦的意志坚持了下来，就会占得先机，成绩自然就会越来越好。 (4).锻炼抽象的思维能力。初中的学习不同于小学的最大特点就是，它需要有较强的发散性思维。很多孩子在小学阶段就只喜欢直线式的做题方法，平日里一看到拐弯抹角的题目就尤为头痛，甚至知难而退了！这就说明孩子对抽象思维还是很不适应的，而这恰恰是初中学习的要点！ 2．老师的讲授方法不同，管理方式也不同，需要适应老师。

(1).要有良好的心理素质。遇到新困难，要学会自我调节，多跟老师、父母沟通。 (2).不会的东西要及早向老师请教，及早解决，不欠账，不断努力，持之以恒。 3．班级之间、同学之间的竞争越来越激烈，需要适应压力。 8

进入初中以后,因为有升学的压力, 班级之间、同学之间的竞争越来越激烈，无形有形地带来了压力.家长应该指

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导孩子树立要想取得好成绩,就要经历困难和挫折的思想.面对各种压力，躲避只能使自己变得更懦弱,解决困难的能力越来越差.所以,保持积极乐观的学习心态,不在困难面前低头,才能取得最后的胜利. 四.[专家课堂]指导家长有效的帮助孩子学会学习，做学习的主人。

指导孩子学会学习，做学习的主人，可帮助孩子进行人生规划,制定初中三年的总目标,再制定初一的小目标,再制定本学期的子目标,做到有计划,有目标的学习.以下的学习方法体系，我称它为“成功八步”。 第一步：制定计划 要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划和学习目标,用以指导自己学习.古人说的好:凡是预则立,不预则废.

其次是定学习目标,设定的目标要恰当、明确、具体.恰当就是不能过高或过低.高了无法实现,容易丧失信心;低了,无需努力就达到了,不利于进步.明确就是便于检查和对照.具体就是每一个细节. 第二步：课前自学

课前自学和预习是学生取得高效率学习成绩的基础,也是培养自学能力和独立思考的有效途径.如果没有新课前自学和预习,上新课的时候就心中无数不得要领,就不能够轻松驾驭课堂,往往会力不从心. 第三步：专心上课 上课是学生理解和掌握基础知识和技能关键环节,养成专心上课的习惯,是学习的重要保证. 第四步：及时复习

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课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识已达到灵活运用的目的. 第五步：独立作业

作业本身就是对新学知识的巩固和训练.独立完成作业是学生经过自己大脑的独立思考、自觉灵活地分析问题和解决问题的过程,也是进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程.如果抓好以上几个环节,独立完成作业是不成问题的. 9

第六步：解决疑难

疑难问题是在学习过程中新旧知识的冲突和对新知识的理解以及掌握的不牢固形成的.解决疑难问题就要查清问题及时解决,避免对下一个知识的学习受到影响. 第七步：系统小结

对学习系统小结是学生通过积极地独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。例如：要在本章节复习的基础上，以教材为主，笔记、作业、有关学习资料进行。抓住本章节的重点和难点，进一步的巩固并检查学习计划的进度情况，并制定下一环节的学习计划，这样持之以恒、循序渐进贯穿整个学习过程，就不愁学习不好！ 第八步：课外学习

支持和鼓励孩子积极参加课外学习。课外学习是学生课

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