2019届黑龙江省哈九中高三年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/16 20:40:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019届黑龙江省哈尔滨市第九中学高三上学期期末考试

生物

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷(选择题)

一、单选题

1.图 1 是“质壁分离和复原实验”的部分操作图,图 2 是“叶绿体中色素分离”的结 果,以下相关说法不正确的是

A.盖玻片下最好是成熟的植物组织细胞 B.实验中用吸水纸引流常需要重复几次

C.依据 4 种光合色素在层析液中的溶解度不同提取色素 D.出现图 2 结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙 2.下列与遗传有关的叙述正确的是

A.赫尔希和蔡斯的实验中离心的目的是使吸附在大肠杆菌的 T2 噬菌体与大 肠杆菌分离

B.圆粒豌豆的 DNA 中插入了一段外来 DNA 序列,打乱了编码淀粉分支酶 的基因,导致淀粉分支酶不能合成,从而导致细胞内淀粉含量低,表现为 皱粒,此种变异属于基因重组

C.格里菲思将 S 型细菌的 DNA 与 R 型活细菌的 DNA 混合注射到小鼠体内会 导致小鼠死亡 D.拟核 DNA 中没有游离的磷酸基团

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3.水杨酸是植物体内一种重要的内源激素,能诱导植物体内产生某些与抗病 有关的蛋白质,提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗 叶片中蛋白质含量的影响,研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确 的是

A.水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物 B.相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同

C.本实验与探究 2,4-D 等植物激素促进插条生根的最适浓度实验一样需进行预实验 D.水杨酸对 YTB 水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性

4.如图表示某草原中某一种群的λ随时间变化的曲线。下列相关叙述正确的是

A.通过对曲线分析可知,在 5 年后该种群数量开始下降

B.曲线所示 20-30 年间增长率λ保持不变,说明该段时间种群数量趋于稳定 C.由图可知,0-30 年间在第 10 年时该种群种内斗争最激烈 D.依据图中数据可知,在第 15 年时该种群数量达到最小值

5.下列关于细胞的组成成分、结构、代谢及生命活动的叙述,正确的是

①硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 ②核糖体、核酸和 ATP 都含有 C、H、O、N、P 这五种元素 ③无氧呼吸不需要 O2 的参与,该过程最终 有[H]的积累 ④光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转 变为热能和 ATP ⑤细胞都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 ⑥强光 下,叶肉细胞中 CO2 的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质 ⑦细胞 分裂、分化、衰老、癌变、凋亡、坏死都属于细胞的正常生命活动

A.2 项 B.3 项 C.4 项 D.5 项

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6.调查发现两个家系都有甲种遗传病(基因为 H、h)和乙种遗传病(基因为 T、t) 患者,已知Ⅰ3 无乙病致病基因,系谱图如图 1;图 2 为两种遗传病基因在某人 体细胞中部分染色体上的分布示意图。研究表明在正常人群中 Hh 基因型频率为10 。下列选项正确的是

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A.图 2 细胞表示的个体产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有 2 种 B.如果Ⅱ5 与Ⅱ6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 1/72

C.如果Ⅱ5 与 h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h 基因的概率为 1/2 D.如果Ⅱ7 与Ⅱ8 再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 1/60000

第II卷(非选择题)

二、非选择题

7.为了研究温度对酶活性的影响,向三支盛有等量人胃蛋白酶溶 液但温度各不相同的试管中,各加一块 1cm3 的正方体凝固蛋白质,设置三个实 验组:A 组(20℃)、B 组(40℃)和 C 组(60℃),定时取样测定各组在不同 反应时间内的产物浓度(其他条件相同),测定结果如图。请回答下列问题:

(1)本实验的自变量为_____,需要控制的无关变量有酶的浓度、底物的量和_____(写出一种即可)、实验中所用 到的材料器具等。在 t3 时,C 组产物总量不变,原因是_____。

(2)请提供一种方法,使三组实验可以在更短的时间内完成(假设实验过 程中除自变量外的其他环境条件均为胃蛋白酶的最适条件,且酶的浓度不可改 变),并说明理由。方法:_______________,理由:_____。

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