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《语言学概论》作业

当代语言学的特点和发展趋势

文学院汉语言文学专业08级3班 高艺 1044408062

20世纪五六十年代，语言学的研究进入了当代语言学时期。

众所周知，“20世纪的语言学经历了两次重大的研究范式的转变——

第一次是从传统的语文学向现代的语言学、从历史比较语言学向结构描写语言学的转向。这发生在本世纪最初的三十年，代表人物是索绪尔、鲍厄士、布龙菲尔德、萨丕尔。从此，语言学成为一门独立的人文科学。后来，经过霍凯特、海里斯等人的努力，以分布分析为核心的描写语言结构的技术趋于成熟。

第二次是从描写语言符号系统内部的成分和构造的结构主义向解释语言的运作机制、进而揭示人类心智特征的认知主义的转向。这发生在五十年代末，以乔姆斯基创建转换生成语法为发端，形成了震惊学术界的乔姆斯基革命。从此，语言学从单纯受惠于哲学、心理学，转变为对哲学、心理学、医学、计算机科学、人工智能、认知科学等学科产生巨大影响，并成为当代人文科学中的领先科学。”[1]

（一）语言的发展变化有不平衡性、渐变性、相关性、规律性等特点，在过去的半个多世纪中，语言学的研究出现了以下几个主要流派和特点。

1.转换生成语言学，代表人物乔姆斯基。“1957年美国语言学家诺姆·乔姆斯基《句法结构》的出版，标志着?转换生成语法?的诞生。转换生成语法既是结构主义的继承，又是结构主义的反动。”[2]19转换生成语法强调对人的语言能力做出解释，而不应满足于对语言行为表面现象的观察和描写，“它要研究的是体现在人脑中的认知系统和普遍语法”[2]20。认为语言研究的目的就是要建立一套形式化的演绎系统，一套有限的语法规则。这套规则既能生成出无限合乎语法的句子，又能解释各种句子内部的语法关系他语义上的歧义性。

2.生成语义学和格语法：生成语义学的代表人物雷可夫、罗斯等，取消了深结构这一层次，并认为“语义是句法的基础，逻辑是语义的基础。提出了由语义、语汇、转换和语音四部分组成的语义学理论模式。”[2]20语义部分生成语义表达，语义表达通过语汇部分和转换部分而得到表层的短语标记，然后通过语音部分得到语音表达。格语法学派的主要代表人物是美国语言学家菲尔墨。他认为，“标准理论无法说明类似下列句子职名词短语和动词短语有何区别：The child opens the door. / The key opens the door.这种名词短语与动词短语之间的功能关系只有用更深一层的语义区别才能解释清楚。”[2]21

3.认知语言学：“1989年在德国杜伊斯堡召开的学术会议和1900年《认知语言学》杂志创刊，标志着认知语言学派的形成……认为语言不是直接表现或对应于现实世界，而是有一个中间的认知构建层次将语言表达和现实世界联系起来……认知语言学的语言关是功能主义。”[2]21

4．层次语法和法位学：层次语法学派，其代表人物是美国的语言学家兰姆。“层次语法赞成索绪尔和叶姆斯列夫的观点，认为语言是一套关系体系，语法的任务就是把语音符号同意义联系起来。”[2]22法位学的代表人物是派克，他把语言分为音位等级、语法等级和所指等级三个等级系统，把语言的使用分为静止的、运动的、关联的三个角度，认为“语言中任何单位都具有轨位、类别、作用、接应四个特征的语法单位”[2]22，“法位学语法超越了句子的限制，着重分析段落和句群。”[2]22

5.系统功能语言学：“是在英国语言学家弗斯的基础上发展起来的，代表人物是英国语言学家韩

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礼德。”[2]22他认为，“语法理论中最基本的范畴是单位、结构、类别和系统。范畴与实际语言材料的联系以及范畴之间的相互关系是由级阶、精密阶和说明阶完成的。语言最近本的功能是概念功能、交际功能和语篇功能。”[2]23

6.应用语言学：“应用语言学是系统地研究语言在各个领域中的实际应用和学科，它着重解决现实当中的实际问题……从当前的研究情况看，和当今时代相适应，交叉性、边缘性是新时期语言学的最大特点之一。”[2]29

（二）当代语言学的发展趋势。

“我们可以把当代语言学比成一盏发光的灯：核心是语言学的传统研究领域如语音学、音系学、词汇学、句法学和语义学；核心的外围是一些新兴分支如语用学、会话分析、语篇分析等。进一步向外辐射有三个主要方向，一是向大脑，如心理语言学、认知语言学、神经语言学；二是向社会，如社会语言学、人类语言学，批评话语分析；三是向信息高科技，如计算语言学（包括机器翻译）、语料库语言学，语音识别与合成等。”[3]

“讨论当代语言学的发展趋势，就是要预测语言学的未来。从研究方法来看，语言学历史上的种种流派可以大致分为形式主义和功能主义两大类。这两种方法各有所长，缺一不可。理想的状态是两者和平共处，取长补短……我们对语言学发展趋势的讨论，也就是讨论这两派孰上孰下的问题，或者说，是往形式方向发展，还是往功能方向发展的问题。”[4]

《语言学概论》一书认为，“语言研究的态势主要表现为：（1）语言研究的形式化；（2）功能语法的兴起与发展；（3）新兴、边缘学科的建立与发展。”[2]19

（1）语言研究的形式化。乔姆斯基转化生成语法的前期、菲尔墨的格语法、兰姆的层次语法、派克的法位学等当代语言学流派研究的都是语言本体的形式，语言关于形式的研究已经达到很高的水平。

（2）功能语法的兴起与发展。乔姆斯基转换生成语法的后期、雷可夫的生成语义学、认知语言学派、韩礼德的系统功能语言学等流派关于功能语法的研究，使功能语法逐渐兴起与发展。不仅国外的语言学家有如此研究，中国当代的一些语言学家也开始对语言研究的功能主义进行关注与研究。北京师范大学王宁教授认为，跨世纪前后语言学在中国和世界都发生了巨大变化，在语言本体方面，当代语言学呈现出的四个大的发展趋势中有两个是关于功能语法的：“第一，语言学从注重形式到重视内容。……20世纪50、60年代，大家都在搞语法研究，好像只有语法才算科学，到了跨世纪的前后十年，语义学开始进入语法学，并对语法学产生了很大的冲击。乔姆斯基的转换生成语法开始不考虑语义，后来逐渐加进语义。配价语法、功能语法等语言学理论逐渐升温，更为红火的是认知语言学。这些语言学理论和方法都是重视语义的。随着国际交流的扩大，在语言的互相学习中，大家发现，不同语言仅仅在形式上的对应并不能解决问题，因此，语义问题不得不考虑……这是一个趋势，纯粹的形式基本上走不通了，语义研究会越来越占上风。第二，从纯粹的描写发展到寻求解释。这个趋势又是和第一个趋势紧密相关的。人文科学研究人自身，社会科学研究人所处的社会。语言是人类最难理解的东西，对于人类而言，研究语言是为了了解人自身。因此，仅仅对语言现象做出描写是初级阶段，必须努力从各个方面寻找原因解释，只有解释好才能更好地去描写。”[5]

（3）新兴、边缘学科的建立与发展。

第六届中国俄语教学研究会副会长王铭玉教授在其《迈向二十一世纪的语言学：语言学的八大发展趋势》论文中阐述了语言学研究将在八个方面发生相应的转向，其中一方面就是“由系统转向运用”：

“现代语言学自索绪尔倡导纯语言研究以来，已经走过了将近一个世纪的历程。?在此期间，对语言系统的研究无论在理论上还是方法上都有重大进展，?取得了丰硕的成果。但从另一方面来看，对语言使用的研究相对来说显得十分薄弱，?言语的语言学没有能够建立起来。针对这种状况，许多语言学家极力主张开展对语言使用的研究，因为?语言的研究不应局限于语言本身，也要研究人们

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怎样使用语言，研究语言在人类生活中的作用?，否则，语言将成为无本之木、无源之水。

从60年代开始，?语言学家们开始打破语言系统的垄断地位，对语言使用的研究渐成气候。时至今日，这种研究火势正旺，引起了越来越多语言学家及相关学科学者的关注。语言研究的这一转向主要体现在以下三个方面：第一，从语言系统理论的探讨转向对其应用价值的分析；第二，语言系统理论走出幽谷，投入应用的天地；第三，对语言的应用研究导致一些新兴学科的建立和发展”[6]，如语用学、话语语言学、语篇分析、言语交际学等。

随着时代的发展，“80年代初，功能主义学派迅速发展，与形式主义学派形成了对峙的局面。这样，使语言内部的研究突破了?能力?研究的局限，开始重视?使用?的研究。”[2]23

“此外，为了适应方方面面的要求，还出现了许多边缘或者交叉学科，如社会语言学、认知语言学、模糊语言学、文化语言学、心理语言学、数理语言学、病理语言学、神经语言学、方言语言学等等”。[2]24

（三）展望21世纪的语言学

“展望二十一世纪的语言研究，我们相信：对语言事实的描写和分析仍是语言学最基础的工作，对语言普遍现象的理论解释将是语言学的基本主题；并且，各种新的理论解释方案必将推动人们去发现新的、更具理论价值的语言现象，从而提出相应的更完善的理论模型。在理论解释方面，形式主义和功能主义将继续分庭抗争，从不同的角度提出解释语言事实的理论体系和分析程序。从应用价值方面看，随着计算机网络文化的普及，语言学将为网上语言信息的自动处理（包括自动检索、信息抽取、自动文摘、机器翻译等）提供更有用的语言知识模型，从而更好地为信息时代和知识经济时代服务，在下一世纪的经济建设的主战场上大显身手。从语言学跟其他学科的关系上看，语言学将更加广泛地运用和借鉴数理逻辑、计算机科学、心理学、神经科学等的研究成果和方法，同时不断地从成果和方法两个方面回馈这些相关学科，从而在认知科学的大旗下彰显语言学作为一门介于人文科学和自然科学之间的交叉学科的学术地位。”[1]

语言学正以其崭新的面貌，充满活力地活跃在21世纪的今天。

参考文献

[1] 袁毓林.语言学研究的现状和发展趋势[D/OL].[2010-03-31]http://www.flcjxnu.com/learn/linguistics/200510/528.html.

[2] 胡晓研.语言学概论[M].长春：东北师范大学出版社，2007.2.

[3] 语言研究所课题组.1999年语言学前沿报告[R/OL].[2010-03-31]http://ling.cass.cn/qianyanbaogao/1999yuyanxue.htm.

[4] 姜望琪.当代语言学的发展趋势[D/OL].[2010-03-31]http://www.hanyufans.com/archiver/tid-338.html.

[5] 王宁.当代语言学发展的趋势与中国传统语言学的振兴[R/OL].[2010-03-31]http://jidonghanyuan.blog.sohu.com/47460465.html.

[6] 王铭玉.迈向二十一世纪的语言学：语言学的八大发展趋势[D/OL].[2010-03-31]http://www.semiotics.net.cn/xsxts_show.asp?id=913.

2010年4月4日

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