内容发布更新时间 : 2024/5/19 15:45:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

8.1 压力的作用效果

【学习目标】

1、会利用压强的计算公式进行简单的计算。

2、会利用压强的知识解释生活中增大压强和减小压强的实例。 【学习重点】 压强的有关计算 【学习难点】 压强的计算 【教具】 多媒体

4、

压力的作用效果与 和 有关。 5、我们把物体所受压力的大小与受力面积的比值叫做 。 6、增大压强的方法有： 减小压强的方法有： 二、新知学习： 压强的计算：

自读课144-145页内容，并完成下面的问题： 1、根据压强定义总结出压台的的计算公式： 弄清公式中各物理量的物理意义和单位。 2、自学例题，会进行与例题同类的计算：

例1：2020年3月，大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参

观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板。为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1 600 N，踏板面积1.6×10-2 m2。问：

（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少?（g取10 N／kg） （2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多大? （3）踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由。

例2 ：冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2×104Pa，一个质量是40Kg的小孩一只脚的面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？ 点拨：

1、1pa表示的物理意义是：_________________________________。 一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kPa，它表示的意义是： ________________________________________。 2、在压强公式中，S是指受力面积，而不是物体的表面积。

例：一个边长为10cm，重50N的的正方体，平放在一个表面积为1m2桌面上，该正方体对桌面的压力和压强分别是多少？

3、在计算压强时，一定要注意受力面积，不要多算，也不能少算。

例：某同学质量为50 kg，每只鞋底与地面的接触面积为100 cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为____________N，压强为____________Pa。（g取10N／kg）

【课堂小结】 谈收获，本节你都学会了哪些内容？ 【分层训练】 基础过关：

1．小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_______N；他正步走时，他对地面的压强将_________(增大/不变/变小)． 2．坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的__________，在____________不变的情况下，_____________(增大/减小)了压强。载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_________________________. 3．如图所示，用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙

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