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新人教版河南专版2018-2019年九年级化学上册
检测内容：第六单元 碳和碳的氧化物
得分________ 评价________
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40
一、选择题(本题包括14个小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意) ．．．．1．下列说法中不正确的是( B )
A．只含有一种元素的物质，不一定是单质
B．活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化
C．物质的结构决定了物质的性质，而物质的用途体现了物质的性质
D．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳的单质被发现 2．(2016·天津)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是( D )
A．构成它们的原子数目不同 B．构成它们的原子大小不同 C．由不同种原子构成 D．碳原子的排列方式不同 3．关于H2、CO、C三种物质，下列说法正确的是( D ) A．都是目前最理想的清洁燃料
B．与金属氧化物发生的反应都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．在氧气中燃烧，都产生淡蓝色的火焰 D．与金属氧化物反应后，一定有化合物产生
4．(2017·雅安)下列物质的性质与用途对应的是( B ) A．氧气具有可燃性， 可用于潜水、航天
B．金刚石是天然最硬的物质， 可用于切割大理石 C．氮气的化学性质不活泼， 可用于制造硝酸和氮肥 D．一氧化碳具有可燃性， 可用于冶金工业
5．(2016·莱芜)自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是( D ) A．人和动物的呼吸 B．植物的呼吸作用 C．化石燃料的燃烧 D．利用太阳能发电
6．实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是( B )
7．(2017·郴州)一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是( C )
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法 D. 以上方法都可以
8．符合如图所示装置的选项是( D )
①说明一氧化碳具有还原性 ②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳 ③有效地防止了一氧化碳对空气的污染 ④既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源
A．①② B．①②③ C．②③④ D．全部
9．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( B )
10．(2017·天津)化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是( B ) A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性
D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度
高温
11．在反应3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2中，铁元素的化合价由＋3变为0，碳元素的化合价由＋2变为＋4，这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是( D )
点燃
A．2H2＋O2=====2H2O B．Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu
MnO2
C．2H2O2=====2H2O＋O2↑ D．Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O
12．(2016·娄底)如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4(干燥气体)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花( A )
A．变红色 B．变蓝色 C．变白色 D．不变色
,第12题图)
题图)
13．(2017·眉山)某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是( D ) A．该实验装置应增加尾气处理装置
B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气 C．NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D．反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe
,第13
14．下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是( D )
A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体 D．装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2 二、填空题(本题包括6个小题，每空2分，共32分)
15．从下列物质中选出其主要用途：①金刚石，②石墨，③C60，④焦炭。 (1)可用作切割大理石的是__①__。(填序号，下同) (2)可作润滑剂的是__②__。
(3)可作燃料和用于冶金工业的是__④__。
16．实验室制取二氧化碳常用__大理石(或石灰石)与稀盐酸__为原料，其反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__ 。
17．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。现有氧气、一氧化碳、二氧化碳三种物质，请选择适当的物质填空：①可用于人工降雨的是__二氧化碳__；②可用于支持燃烧的是__氧气__；③能在空气中燃烧的是__一氧化碳__。
18．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但它们的性质有很大不同，其原因是__分子构成不同__；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，选用的试剂为__澄清的石灰水__，这个反应的化学方程式为__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。
19．一氧化碳在通常情况下看起来与氧气很相似，其密度略小于空气。它的主要用途是作燃料，但它作燃料时一旦泄漏会使人中毒，所以使用它时要特别小心。一氧化碳在空气中燃烧会生成使澄清石灰水变白色浑浊的气体。根据信息回答下列问题：
(1)一氧化碳物理性质__无色无味，密度略小于空气__； (2)写出一氧化碳燃烧的文字表达式__2CO＋O2===2CO2__。
20．(2016·泰安改编)根据如图所示装置回答下列有关问题：
(1)若用装置B收集氧气，进气口应为__b__(填“a”或“b”)端；
(2)某同学连接A、C、D进行两次实验，A中所加药品不同，D中所加药品相同。
①若实验时C中蜡烛熄灭，D中溶液变浑浊，则C中现象说明A中产生的气体所具有的性质是__既不燃烧，也不支持燃烧__；
MnO2
②若实验时C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为__2H2O2=====2H2O＋O2↑__。 三、简答题(本题包括4个小题，共20分)
21．(4分)(2017·山西)小华在饮用碳酸饮料时，发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。
(1)从物理变化的角度解释其原因。
气体溶解度随压强减小而减小，打开饮料瓶塞，气压减小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量气泡冒出。 (2)从化学变化的角度解释为__H2CO3===CO2↑＋H2O__(化学方程式表示)。