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2016年上半年天津《综合素质》文化素养归纳：文学常识

模拟试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于__。 A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习

2、教学设计最重要的任务是（） A：编写教案

B：确立合理、恰当的教学目标 C：设计详细的教学过程 D：选择恰当的教学方法、

3、孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，体现了下列哪一条德育原则? A：导向性原则 B：疏导性原则 C：知行统一原则 D：因材施教原则 E：重视个别差异

4、儿童最早出现的是（），最晚出现的是语词记忆。 A．情绪记忆 B．语词记忆 C．形象记忆 D．运动记忆

5、下列属于模象直观的有（） A：各种图片 B：图表 C：模型 D：幻灯片

E：教学电影电视

6、下列有关普通话的表述，最准确的是（） A：普通话即北京话

B：普通话即普遍通用的语言和交际工具 C：普通话即适用人数最多的语言交际工具

D：普通话即以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具 7、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____ A：创造性 B：学习迁移 C：发现教学法

D：学会学习

8、根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（）和总结性评价。 A：相对评价 B：一元评价 C：形成性评价 D：绝对评价

9、魔幻现实主义是哪个地区的文学流派____ A：东南亚 B：北美 C：拉丁美洲 D：西欧

10、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持__。 A．劳动起源论 B．生物起源论 C．心理起源论 D．生物进化论

11、下列活动中，属于心智技能活动的是（） A：下棋 B：体操 C：书法 D：游泳

12、小学生品德发展的关键年龄是____ A：6岁 B：7岁 C：8岁 D：9岁

13、幼儿社会化的内容不包括（） A：心理社会化 B：道德社会化 C：职业社会化 D：认知社会化 14、”举一反三”不能说明下列哪种迁移（）。 A．正迁移 B．顺向迁移 C．特殊迁移 D．水平迁移

15、皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于____ A：强化 B：顿悟 C：反馈 D：评价

16、课堂教学中，教师应把语速控制在 A．每分钟100字以下

B．每分钟100—150字 C．每分钟150—200字 D．每分钟200字以上

17、儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的____ A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段

18、学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是____ A：课外活动 B：实践活动 C：教学活动 D：班主任工作

19、在法律上，学校与学生的关系是（） A：干预与服从 B：责任与义务 C：教育与被教育 D：管理与被管理 E：监护与被监护

20、我国的中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。 A：《幼儿园教育纲要》 B：《幼儿园工作暂行管理条例》 C：《幼儿园工作规程》 D：《幼儿园暂行教学纲要》

21、在中国，热闹派童话的代表当推____ A：冰波 B：金近 C：郑渊洁 D：严文井 22、对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点() A．稳定性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性

23、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和__ A．道德素质 B．道德情感