切好“蛋糕”共同富裕练习题(含答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/4/28 5:39:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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切好“蛋糕”共同富裕练习题(含答案)

提技能•一课一练 一、单项选择题

1.(2013•湛江中考)党的十八大报告提出,调整国民收入分配格局,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。我国现阶段的分配制度是( )

A.以按劳分配为主体、多种分配方式并存 B.以按劳分配为主体、多种分配方式共同发展 .以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D.以按需分配为主体、多种分配方式并存

【解析】选A。本题明确考查我国的分配制度,项是我国的基本经济制度。B、D说法不准确。 【知识拓展】收入分配差距

收入分配差距是指在一定社会经济条件下居民之间按照同一货币单位或实物单位所表示的收入水平差别以及居民收入在社会总收入中占有比重的差别。

2.(2014•青岛市北区期中)小强全家2013年收入情况统计表

成员工作岗位(创收方式)年收入 爷爷在企业入股约20 000元分红

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奶奶私营饭店经理48 000元 爸爸个体服装设计师约60 000元 妈妈在国企上班60 000元

根据以上图表信息,你认为正确的是( ) A.妈妈的收入体现了按劳分配的原则 B.奶奶是凭借资本要素获得收入

.爷爷和爸爸一样,都是靠技术要素获得收入 D.公民可以通过任何手段发家致富

【解析】选A。本题考查学生对分配方式的理解和把握。爷爷的收入是资本参与分配,奶奶的收入是管理参与分配,爸爸的收入是技术参与分配,妈妈的收入是按劳分配,所以A项说法正确。B、、D说法都是错误的。

3.(2013•菏泽中考)2013年2月5日,国务院批转了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。我国收入分配改革方案正在依据若干意见进行细化,收入分配制度的改革将进一步规范收入分配秩序,增加低收入者收入,调节过高收入,普遍提高人民富裕程度。这有利于( ) ①发挥收入分配的激励作用,调动人民的积极性和创造性

②改变收入差距过大的现象,逐步走向共同富裕 ③人民平均分享改革开放的成果 ④社会的公平正义与和谐稳定

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A.①②③B.①②④ .②③④D.①③④

【解析】选B。本题考查学生对“我国分配制度”意义的理解,①②④符合题意。③中的“平均”一词不符合我国“按劳分配”的原则。

4.(2013•湖州中考)右边漫画中的做法有利于( )

①完善分配制度 ②实现同步富裕 ③促进社会和谐 ④实现平均分配

A.①②B.③④.①③D.②④

【解析】选。本题结合收入分配改革的相关知识考查学生对漫画的分析和解读能力。进行收入分配制度改革有利于调动劳动者的积极性,实现共同富裕,②④说法错误,①③正确。

【资料链接】垄断行业的种类

垄断行业分为两种,一种是凭借技术上的优势,进行行业上的垄断,如美国的微软公司的操作系统,因为深厚的技术优势,垄断了全球各国的电脑操作系统。另一种是由国家控制下的垄断行业,如我们国家烟草、电力行业,由国有企业垄断,私人不可经营。

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